成語(yǔ)（Idiom）：聆受（líng shòu）

發(fā)音（Pronunciation）：líng shòu

基本含義（Basic Meaning）：指仔細(xì)傾聽(tīng)，專心聆聽(tīng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：聆受是由“聆”和“受”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，意思是仔細(xì)傾聽(tīng)，專心聆聽(tīng)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了聽(tīng)的動(dòng)作，并且要求人們用心去聆聽(tīng)，不僅僅是聽(tīng)到聲音，還要理解并體會(huì)所聽(tīng)到的內(nèi)容。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：聆受這個(gè)成語(yǔ)通常用于形容人們對(duì)別人的意見(jiàn)、建議或者指導(dǎo)進(jìn)行認(rèn)真傾聽(tīng)和思考。在工作場(chǎng)合，聆受可以指領(lǐng)導(dǎo)傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)，員工傾聽(tīng)客戶的需求；在學(xué)習(xí)場(chǎng)合，聆受可以指學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取老師的教導(dǎo)，朋友間互相傾聽(tīng)對(duì)方的心聲。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于聆受這個(gè)成語(yǔ)的故事并沒(méi)有明確的記載。但是，聆受這個(gè)成語(yǔ)的意義和用法與中國(guó)古代文化和思想密切相關(guān)。在古代，尊師重道的思想非常盛行，人們非常重視聆聽(tīng)長(zhǎng)者和有經(jīng)驗(yàn)的人的教導(dǎo)和指導(dǎo)。因此，聆受這個(gè)成語(yǔ)在中國(guó)文化中代表了一種謙虛、敬重和學(xué)習(xí)的態(tài)度。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：聆受是一個(gè)雙音節(jié)的成語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他聆受了老師的指導(dǎo)，取得了很大的進(jìn)步。

2. 領(lǐng)導(dǎo)聆受了員工的意見(jiàn)，做出了更好的決策。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶聆受這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“聆受”這個(gè)成語(yǔ)與“傾聽(tīng)”、“專心”等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，強(qiáng)調(diào)這個(gè)成語(yǔ)的含義是仔細(xì)傾聽(tīng)和專心聆聽(tīng)。

2. 可以將聆受這個(gè)成語(yǔ)與具體的場(chǎng)景進(jìn)行關(guān)聯(lián)，例如在學(xué)校里聆受老師的教導(dǎo)，或者在工作中聆受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與聆受相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，例如“傾聽(tīng)”、“聆聽(tīng)”、“專心致志”等，以豐富對(duì)聆受這個(gè)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我聆受了爸爸媽媽的教導(dǎo)，成績(jī)有了很大的提高。

2. 初中生：老師講課時(shí)，我們要聆受老師的指導(dǎo)，才能更好地掌握知識(shí)。

3. 高中生：聆受老師的意見(jiàn)，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們應(yīng)該聆受各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，拓寬自己的視野。