存慰
基本解釋
存問、慰撫。《文選·應瑒＜侍五官中郎將建章臺集詩＞》：“公子敬愛客，樂飲不知疲，和顏既以暢，乃肯顧細微。贈詩見存慰，小子非所宜。” 李善 注：“ 鄭玄 《周禮》注曰：‘存，省也。’ 毛萇 《詩》傳曰：‘慰，猶安存之也。’”《宋書·王微傳》：“ 微 既為 始興王 濬 府吏， 濬 數相存慰， 微 奉答牋書，輒飾以辭采。”《資治通鑒·唐太宗貞觀十九年》：“上見病卒，召至御榻前存慰，付州縣療之，士卒莫不感悅。有不預征名，自愿以私裝從軍，動以千計。”《宋史·真宗紀一》：“丁卯，以 向敏中 為 河北 、 河東 宣撫使，按巡郡國，存慰士民。”
存慰（cún wèi）
發音（Pronunciation）：cún wèi
基本含義（Basic Meaning）：指安慰、慰藉。
詳細解釋（Detailed Explanation）：存慰是一個由“存”和“慰”兩個字組成的成語，表示給人以安慰和慰藉。它強調通過言語或行為來安撫他人的情緒，使其感到安心和欣慰。
使用場景（Usage Scenarios）：存慰常用于表達安慰他人的意思，通常在別人受到打擊、失望、傷心或痛苦的時候使用。比如在朋友遭受挫折時，我們可以用存慰的話語來鼓勵和安慰他們，讓他們重新振作起來。
故事起源（Story Origin）：存慰這個成語最早出現在《左傳》中。據說，戰國時期，魯國的一個官員叫季札，他曾經因為犯了一個錯誤而被貶到了一個偏遠的地方任職。季札非常傷心和自責，覺得自己再也無法挽回了。這時，一個朋友來到他的身邊，用溫暖的話語安慰他，告訴他在這個世界上沒有什么事情是無法挽回的。季札聽了朋友的話后，感到心里舒服多了，重新振作起來。后來，人們就用“存慰”來表示給人以安慰和慰藉。
成語結構（Structure of the Idiom）：存慰是一個動賓結構的成語，由動詞“存”和動詞賓語“慰”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在我失意的時候給了我很多存慰。
2. 在他遭受失敗的打擊后，我們用存慰的話語來鼓勵他。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將存慰這個成語與“安慰”這個詞語進行聯想，它們的意思相似。可以用一些與安慰相關的場景來幫助記憶，比如想象自己在安慰一個傷心的朋友。
延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步學習與存慰相關的成語，可以了解其他類似含義的成語，比如“慰問”、“撫慰”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：老師用溫暖的話語對我進行存慰，讓我覺得很開心。
初中生：在考試失敗后，朋友用存慰的話語鼓勵我，讓我重新振作起來。
高中生：聽到老師的存慰之后，我感到自己的付出沒有白費，更加有動力去追求自己的夢想。
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