馮至
基本解釋
(1905-1993)詩人,外國文學研究家。河北涿縣(今涿州)人。1930年留學德國,獲博士學位。回國后曾任西南聯大、北京大學教授。建國后任中科院外國文學研究所所長、中國作協副主席。著有詩集《昨日之歌》、《十四行集》及《杜甫傳》、《德國文學簡史》等。
成語(Idiom):馮至
發音(Pronunciation):fēng zhì
基本含義(Basic Meaning):指人的志向高遠,追求遠大的事業或目標。
詳細解釋(Detailed Explanation):馮至是一個由兩個漢字組成的成語,其中“馮”是姓氏,意為推動、驅使;“至”表示達到、極致。馮至的基本含義是指一個人的志向追求非常高遠,追求遠大的事業或目標,不斷努力奮斗并達到極致。
使用場景(Usage Scenarios):馮至常用于描述一個人的追求和奮斗精神,通常用于褒義。可以用來形容一個人在事業上追求卓越,追求極致的狀態。也可以用來形容一個人在學習上追求高分,追求卓越的狀態。
故事起源(Story Origin):馮至這個成語的故事起源于《左傳》中的一則故事。故事中,馮至是一個齊國的大臣,他非常勤奮努力,為國家的事業付出了很多努力。因此,馮至成為了一個代表追求卓越和極致的象征。
成語結構(Structure of the Idiom):馮至是一個由兩個漢字組成的成語,其中“馮”是姓氏,意為推動、驅使;“至”表示達到、極致。
例句(Example Sentences):
1. 他在工作中馮至,不斷追求卓越。
2. 她在學習中馮至,每次考試都取得了很好的成績。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語的兩個字分別與其含義聯系起來記憶。例如,將“馮”與推動、驅使的意思聯系在一起,將“至”與達到、極致的意思聯系在一起,這樣就能夠更容易地理解和記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解馮至這個成語在不同文化背景中的應用和意義,以及其他與追求卓越和極致相關的成語和詞語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我要像馮至一樣努力學習,成為一名優秀的學生。
2. 初中生:他在籃球比賽中馮至,幫助球隊取得了勝利。
3. 高中生:我希望將來能夠馮至,成為一名成功的企業家。
4. 大學生:我決心要在研究領域里馮至,做出有意義的貢獻。