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成見(jiàn)

chéng jiànㄔㄥˊ ㄐㄧㄢˋ

基本解釋

[釋義]
(名)對(duì)人或事物所抱的看法,著重指固定不變的看法。
[構(gòu)成]
偏正式:成(見(jiàn)
[例句]
抱有成見(jiàn)。(作賓語(yǔ))他的成見(jiàn)很多。(作主語(yǔ))
[同義]
偏見(jiàn)

近義詞

偏見(jiàn)看法見(jiàn)解主張意見(jiàn)定見(jiàn)私見(jiàn)

英文翻譯

1.preconceived idea; prejudice

詳細(xì)解釋

成見(jiàn) chéngjiàn
[prejudice] 定見(jiàn),指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法
消除成見(jiàn)
不要抱成見(jiàn)
(1).對(duì)事物所形成的自己的見(jiàn)解。《鏡花緣》第十八回:“學(xué)問(wèn)從實(shí)地上用功,議論自然確有根據(jù);若浮光掠影,中無(wú)成見(jiàn),自然隨波逐流,無(wú)所適從。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第四六回:“大抵每出了一個(gè)缺,看應(yīng)該是那一個(gè)輪到,這個(gè)輪到的人,才具如何,品行如何,藩臺(tái)都有個(gè)成見(jiàn)的。”
(2).預(yù)定的意見(jiàn)。《天雨花》第十六回:“天子道:原來(lái)刺賊之謀,非起於倉(cāng)卒,竟是卿之成見(jiàn)了。”
(3).固執(zhí)不變的看法,偏見(jiàn)。 清 李漁 《閑情偶寄·種植·草本》:“而世之貴蘭者必賤蕙,皆執(zhí)成見(jiàn),泥成心也。” 沙汀 《闖關(guān)》六:“ 左嘉 認(rèn)為 余明 對(duì)待知識(shí)分子顯然懷有成見(jiàn)。”


成語(yǔ)(Idiom):成見(jiàn)(chéng jiàn)

發(fā)音(Pronunciation):chéng jiàn

基本含義(Basic Meaning):對(duì)某人或某事物形成固定的、不易改變的看法或態(tài)度。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):成見(jiàn)是指人們對(duì)某人或某事物形成的固定、不易改變的看法或態(tài)度。這種看法或態(tài)度通常是主觀的,不基于客觀的事實(shí)或真相,而是基于個(gè)人的偏見(jiàn)或經(jīng)驗(yàn)。成見(jiàn)往往會(huì)阻礙人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)和理解,導(dǎo)致誤解和偏見(jiàn)的產(chǎn)生。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):成見(jiàn)常常出現(xiàn)在人際關(guān)系中,特別是在與陌生人或不同背景的人交往時(shí)。在工作場(chǎng)合,如果對(duì)同事或下屬有成見(jiàn),可能會(huì)影響團(tuán)隊(duì)合作和工作效率。在個(gè)人生活中,如果對(duì)他人有成見(jiàn),可能會(huì)導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵和矛盾。

故事起源(Story Origin):成見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)最早出現(xiàn)在《孟子·公孫丑上》一書(shū)中。故事講述了孟子與公孫丑的對(duì)話,公孫丑認(rèn)為人的本性是邪惡的,而孟子則認(rèn)為人的本性是善良的。孟子通過(guò)與公孫丑的辯論,揭示了成見(jiàn)的危害性和不合理性。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由“成”和“見(jiàn)”兩個(gè)漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 他對(duì)新同事抱有成見(jiàn),一開(kāi)始就對(duì)他持懷疑態(tài)度。

2. 不要因?yàn)橐淮问【蛯?duì)整個(gè)行業(yè)產(chǎn)生成見(jiàn)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)以下方式記憶成語(yǔ)“成見(jiàn)”:

1. 將“成”字與“形成”聯(lián)系起來(lái),表示形成固定看法或態(tài)度。

2. 將“見(jiàn)”字與“看法”聯(lián)系起來(lái),表示對(duì)某人或某事物的看法。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解成見(jiàn)的危害以及如何避免成見(jiàn)對(duì)我們的影響,可以幫助我們更好地理解和接納不同的觀點(diǎn)和觀念。通過(guò)多角度思考問(wèn)題,避免以偏概全,可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生(7-12歲):我小時(shí)候?qū)δ承┦卟擞谐梢?jiàn),覺(jué)得它們不好吃,但現(xiàn)在我知道它們對(duì)身體很有益處。

2. 初中生(13-15歲):有些同學(xué)對(duì)新來(lái)的老師有成見(jiàn),認(rèn)為他不好,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有耐心。

3. 高中生(16-18歲):我曾經(jīng)對(duì)某個(gè)國(guó)家的人有成見(jiàn),以為他們都很傲慢,但是在交流中發(fā)現(xiàn)他們很友好。

4. 大學(xué)生及以上(18歲以上):在大學(xué)期間,我學(xué)會(huì)了摒棄成見(jiàn),尊重不同的觀點(diǎn)和文化背景。

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