班賜
成語(yǔ)（Idiom）：班賜（bān cì）
發(fā)音（Pronunciation）：bān cì
基本含義（Basic Meaning）：指得到別人的贈(zèng)禮或恩惠。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：班賜是由兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，班指贈(zèng)送，賜指恩賜。班賜的基本含義是指得到別人的贈(zèng)禮或恩惠。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是別人對(duì)自己的善意和恩德。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：班賜常用于形容別人對(duì)自己的贈(zèng)禮或恩惠，表達(dá)自己對(duì)別人的感激之情。可以用于感謝朋友、親人、老師等對(duì)自己的幫助和關(guān)心，也可以用于形容得到社會(huì)各界的支持和幫助。
故事起源（Story Origin）：班賜這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《左傳·襄公十三年》。故事中，晉國(guó)的襄公想要得到齊國(guó)的支持，于是派遣班婕妤（古代帝王妃子的稱(chēng)號(hào)）前往齊國(guó)，向齊桓公贈(zèng)送了一些珍貴的禮物。齊桓公非常高興，對(duì)班婕妤賜予了很多恩寵。因此，人們用“班賜”來(lái)形容得到別人的贈(zèng)禮或恩惠。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ) + 班賜
例句（Example Sentences）：
1. 我非常感謝老師對(duì)我的班賜。
2. 在困難的時(shí)候，朋友們給予了我很多班賜。
3. 這個(gè)項(xiàng)目得到了政府的班賜，取得了巨大的成功。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象自己在生日時(shí)收到了很多珍貴的禮物，感受到了別人的善意和恩德，從而記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與班賜相關(guān)的成語(yǔ)，如珍賜、賜教等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師為我們班賜了一些新的玩具。
2. 初中生：我非常感謝同學(xué)們對(duì)我的班賜，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
3. 高中生：老師的班賜讓我更加有信心去追求自己的夢(mèng)想。
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