基本解釋

膚淺的學(xué)者。 漢 劉歆 《移書讓太常博士》：“往者綴學(xué)之士，不思廢絶之闕，茍因陋就寡，分文析字……信口説而背傳記，是末師而非往古。” 張舜徽 《清人文集別錄·解舂集文鈔十二卷補遺二卷》：“ 若璩 （ 閻若璩 ）有《毛朱詩説》，右 朱子 《集傳》而左 毛公 《序》，謂 朱 《傳》出，一洗末師專己守殘之陋。”

成語（Idiom）：末師（mò shī）

發(fā)音（Pronunciation）：mò shī

基本含義（Basic Meaning）：指以前所學(xué)的知識、技能成為自己的最后一位老師，意味著自己已經(jīng)掌握了所有的知識或技能。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：末師一詞源自佛教，佛教徒稱呼自己的師傅為“師”，而“末師”則表示自己已經(jīng)成為了師傅的最后一位學(xué)生。這個成語在現(xiàn)代用法中，常用來形容一個人在某一領(lǐng)域的學(xué)識或技能已經(jīng)達到了頂峰，沒有更高的層次可以上升。

使用場景（Usage Scenarios）：末師一詞多用于形容某人在某個領(lǐng)域的專業(yè)知識或技能已經(jīng)非常高超，成為了該領(lǐng)域的權(quán)威人物。也可以用來表達自己在某個領(lǐng)域已經(jīng)取得了巔峰，沒有更多可以學(xué)習(xí)的東西。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于末師的具體故事起源尚不明確，但從佛教的角度來看，末師一詞可以追溯到佛教傳統(tǒng)中的師徒關(guān)系。佛教徒在修行中，通過拜師學(xué)藝，師傅傳授知識和技能，學(xué)生則成為師傅的徒弟。當(dāng)一個徒弟的修行達到了一定的層次，成為了師傅的最后一位學(xué)生，便可稱之為“末師”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：末師是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂領(lǐng)域已經(jīng)成為了末師，沒有人能超越他的造詣。

2. 這位教授是我在學(xué)術(shù)界的末師，我已經(jīng)從他身上學(xué)到了所有的知識。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“末”字理解為“最后一位”，將“師”字理解為“老師”。結(jié)合佛教傳統(tǒng)的師徒關(guān)系，可以理解為自己已經(jīng)成為了師傅的最后一位學(xué)生。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)關(guān)于佛教師徒關(guān)系的文化背景，了解更多關(guān)于佛教修行和師徒傳承的知識。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師，我已經(jīng)學(xué)會了所有的乘法口訣，我是班上的末師了！

2. 初中生：我在班級里是數(shù)學(xué)末師，同學(xué)們都來找我請教數(shù)學(xué)問題。

3. 高中生：我在科學(xué)競賽中獲得了冠軍，可以自豪地說我是科學(xué)末師！

4. 大學(xué)生：在專業(yè)領(lǐng)域里，我已經(jīng)成為了末師，許多同學(xué)都向我請教學(xué)習(xí)問題。