倍文
成語(Idiom):倍文(bèi wén)
發音(Pronunciation):bèi wén
基本含義(Basic Meaning):形容文章、書籍、文學作品等內容豐富、深入,具有很高的文化價值。
詳細解釋(Detailed Explanation):倍文一詞源于《論語·陽貨》中的一句話:“子曰:‘吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?’”其中的“傳不習乎”一語,意為讀書學習不夠,沒有充分吸取書中的內容和精華。后來演變為“倍文”,用來形容文章內容豐富、深入,具有很高的文化價值。
使用場景(Usage Scenarios):倍文一詞通常用來夸獎一篇文章或書籍的內容豐富,涉及面廣,思想深刻。也可以用來形容一個人的學識淵博,思維開闊。
故事起源(Story Origin):倍文一詞的起源可以追溯到《論語·陽貨》中的一句話,意為讀書學習不夠,沒有充分吸取書中的內容和精華。后來演變為“倍文”,用來形容文章內容豐富、深入,具有很高的文化價值。
成語結構(Structure of the Idiom):倍文是一個動賓短語,由“倍”和“文”兩個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 這本書真是倍文,里面的觀點獨到,引人深思。
2. 這篇文章倍文,不僅有深入的分析,還有豐富的實例。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“倍文”拆分為“倍”和“文”兩個部分來記憶。倍音近似于“背”,可以聯想到背誦書籍的過程,而文可以聯想到文化、文字等。因此,可以想象自己背誦了很多文化作品,從而記憶倍文的含義。
延伸學習(Extended Learning):學習倍文之外,還可以繼續學習其他與文化、學識相關的成語,如“博學多才”、“博古通今”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我讀了一本倍文的故事書,里面有很多有趣的故事和道德教育。
2. 初中生:老師給我們推薦了一本倍文的小說,我正在閱讀中,感覺很有啟發。
3. 高中生:這篇論文倍文,作者對研究領域做了深入的剖析,我受益匪淺。
4. 大學生:這本書是一本倍文的經典之作,是學術界的權威之作。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“倍文”這個成語。