挾撓
成語（Idiom）：挾撓
發音（Pronunciation）：xié náo
基本含義（Basic Meaning）：指以小事挑撥離間，制造紛爭。
詳細解釋（Detailed Explanation）：挾撓是由“挾”和“撓”兩個字組成的成語，其中“挾”意為夾帶，帶有暗示的意味；“撓”意為擾亂，破壞。挾撓的基本含義是指以小事挑撥離間，制造紛爭，破壞和諧的局面。
使用場景（Usage Scenarios）：挾撓常用于形容某人故意挑起爭端，制造紛爭，破壞和諧的場景。可以用來形容某人在團隊或家庭中故意制造紛爭，煽動爭執，破壞團結和諧的氛圍。
故事起源（Story Origin）：關于挾撓的具體故事起源尚無確切記載，但這個成語的意義和用法在古代文獻中有所出現。根據傳統文化和人們的生活經驗，挾撓的行為常常會導致矛盾和沖突的產生。
成語結構（Structure of the Idiom）：挾撓是一個動賓結構的成語，由動詞“挾”和動詞“撓”組成。動詞“挾”表示夾帶，帶有暗示的意味；動詞“撓”表示擾亂，破壞。
例句（Example Sentences）：
1. 他常常挾撓別人，制造紛爭。
2. 她故意挾撓兩個朋友之間的關系，導致他們不再和睦相處。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶挾撓這個成語。可以想象一個人夾帶著一根刺去擾亂別人，制造紛爭的場景，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果對于挾撓這個成語感興趣，可以進一步學習相關的成語和詞語，如挑撥離間、破壞和諧等。可以通過閱讀相關的故事、文章或參考詞典來擴展對挾撓的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他挾撓同學之間的友誼，導致他們不再和睦相處。
2. 初中生：她故意挾撓班級氛圍，制造紛爭，讓大家都不愉快。
3. 高中生：他挾撓團隊的合作，破壞了原本的和諧氛圍。
4. 大學生：這個人喜歡挾撓別人，制造紛爭，讓大家都很反感。
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