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闡著

chǎn zheㄔㄢˇ ㄓㄜ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):闡著(chǎnzhe)

發音(Pronunciation):chǎn zhāo

基本含義(Basic Meaning):闡明、闡述。

詳細解釋(Detailed Explanation):闡著是一個由兩個詞組成的成語,其中“闡”意為闡明、闡述,“著”表示持續進行的狀態。闡著的基本含義是指不斷地闡明、闡述觀點或事物。

使用場景(Usage Scenarios):闡著常用于描述學術、論文、演講等領域中的闡述和解釋。它可以用來形容一個人在詳細闡述某個觀點、理論或問題時的狀態。

故事起源(Story Origin):闡著一詞最早見于《漢書·藝文志》中,該書是西漢時期的一部重要史書。在古代,闡著主要用來形容文人墨客在闡述文章、論點時的狀態。

成語結構(Structure of the Idiom):闡著是一個由兩個意義獨立的詞組成的成語,結構簡單明了。

例句(Example Sentences):

1. 他在會議上闡著自己的觀點,引起了大家的共鳴。

2. 這篇論文闡著一個新的研究視角,對該領域的發展具有重要意義。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“闡”字理解為“闡明”、“闡述”,“著”字理解為“持續進行”的狀態來記憶。可以想象一個人不斷闡明、闡述的情景,幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習相關的成語,如“闡述”、“闡明”等,以擴展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師闡著我們今天學的課文,讓我們更好地理解。

2. 初中生:在辯論賽中,我闡著自己的觀點,希望能說服對方。

3. 高中生:寫作文時,我喜歡用一些例子來闡著自己的論點,讓文章更有說服力。

4. 大學生:在學術研究中,我們需要不斷闡著自己的研究成果,以推動學科的發展。

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