繼賡
成語（Idiom）：繼弦（jì qián）
發音（Pronunciation）：jì qián
基本含義（Basic Meaning）：指繼承前人的家業或職位。
詳細解釋（Detailed Explanation）：繼弦是由“繼”和“弦”兩個詞組成的，其中，“繼”表示接續、繼承，“弦”表示琴弦。繼弦這個成語的基本含義是指繼承前人的家業或職位。在古代，傳家之物常常是一把古琴，而琴弦是琴的重要組成部分。繼弦這個成語借用了琴弦的意象，比喻子孫繼承前人的事業或地位。
使用場景（Usage Scenarios）：繼弦這個成語可以用來形容子孫繼承前人的家業或職位。在日常生活中，可以用來表達對后代的期望和祝愿，也可以用來形容某人繼承了父母的事業或地位。
故事起源（Story Origin）：繼弦這個成語的故事起源于《史記·屈原賈生列傳》。故事中，屈原是中國古代著名的詩人和政治家，而賈生是他的門客。屈原被流放后，他把自己的古琴留給了賈生，并囑咐他繼承自己的事業。賈生繼承了屈原的遺志，成為了一位杰出的政治家和文學家。這個故事成為了繼弦這個成語的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：繼弦是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他是家族的繼弦，將繼承家業并發揚光大。
2. 這位年輕人才華出眾，很有可能成為這個行業的繼弦。
記憶技巧（Memory Techniques）：
可以用“繼承家業”和“琴弦”來記憶這個成語。想象一個年輕人接過前輩的古琴，拉起琴弦繼續演奏，象征他繼承和發揚前人的家業。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 學習更多成語：了解其他與繼承、傳承相關的成語，例如“繼往開來”、“承前啟后”等。
2. 了解屈原和賈生的故事：深入了解《史記·屈原賈生列傳》中的故事，了解屈原和賈生的生平和事跡。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：我希望將來能夠繼承爸爸媽媽的事業，成為一名醫生。
初中生：他是家族的繼弦，將繼承祖輩的家業并發揚光大。
高中生：這位年輕人才華出眾，很有可能成為這個行業的繼弦。
大學生：我希望能夠繼承父母的事業，為家族的發展做出貢獻。
成年人：他繼弦家業，成為了一位杰出的企業家，為社會做出了重要貢獻。
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