厲精爲治
基本解釋
振奮精神,治理好國家。《漢書·魏相傳》:“ 宣帝 始親萬機,厲精為治,練羣臣,核名實,而 相 總領眾職,甚稱上意。”《資治通鑒·梁武帝天監元年》:“ 蕭憺 厲精為治,廣屯田,省力役,存問兵死之家,供其乏困。”
成語(Idiom):厲精爲治
發音(Pronunciation):lì jīng wéi zhì
基本含義(Basic Meaning):以嚴厲的態度和精確的方法來治理事物。
詳細解釋(Detailed Explanation):厲精爲治是指在處理事物時,要以嚴厲的態度和精確的方法來進行治理,以確保事物的順利進行和取得良好的效果。
使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容管理者或領導者在處理問題時要嚴厲要求自己和他人,注重細節和精確度。也可以用于形容某個團隊或組織在執行任務時要嚴格遵守規章制度,做到精確無誤。
故事起源(Story Origin):《荀子·勸學》中有一則寓言故事,講述了一個叫韓非的人在修建宮殿時,對工匠要求非常嚴格,精確到每一寸的尺寸都要求十分準確。這個故事成為了后來形成成語“厲精爲治”的來源。
成語結構(Structure of the Idiom):四個漢字的固定結構,沒有特殊的變化。
例句(Example Sentences):
1. 這個項目的負責人非常厲精爲治,每一個細節都要求非常精確。
2. 在面對困難時,我們要以厲精爲治的態度來解決問題。
記憶技巧(Memory Techniques):可以聯想成“利劍為治”,表示以利劍般的嚴厲和精確來治理事物。
延伸學習(Extended Learning):可以學習相關的成語和詞語,如“精益求精”、“一絲不茍”等,以加深對精確和嚴謹的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師要求我們寫字要厲精爲治,不能有一點馬虎。
2. 初中生:在做實驗時,我們要以厲精爲治的態度來進行,確保實驗的準確性。
3. 高中生:在備考期間,我們要以厲精爲治的態度來學習,做到每一個知識點都要掌握透徹。
4. 大學生:在寫論文時,我們要以厲精爲治的態度來進行論證和寫作,確保論文的質量和準確性。