基本解釋

勤勉努力。《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》：“是故賢者盡其智，而不肖者竭其力，德澤兼覆而不偏，群臣勸務(wù)而不怠。”

勸務(wù)（quàn wù）

發(fā)音：quàn wù

基本含義：勸告和辦理事務(wù)。

詳細(xì)解釋：勸務(wù)是指勸告他人并辦理事務(wù)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了勸告和辦理事務(wù)的雙重含義。勸告是為了幫助他人做出正確的決策或行動(dòng)，而辦理事務(wù)則是指負(fù)責(zé)完成一項(xiàng)任務(wù)或工作。

使用場景：勸務(wù)一詞常用于形容一個(gè)人善于勸告他人，同時(shí)也能有效地處理各種事務(wù)。它可以用來形容一個(gè)人在工作中能夠善于協(xié)調(diào)各種事務(wù)，同時(shí)也能夠給予他人正確的建議和指導(dǎo)。

故事起源：這個(gè)成語的故事起源于《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，項(xiàng)羽在攻打咸陽時(shí)，他的心腹大將韓信因?yàn)樗叫亩蝗苏_陷，被迫離開了項(xiàng)羽的軍隊(duì)。后來，項(xiàng)羽發(fā)現(xiàn)韓信的離開對自己的軍隊(duì)有很大的影響，于是派人前去勸告韓信回來，并幫助他解決了一些事務(wù)。最終，韓信重回項(xiàng)羽的軍隊(duì)，并成為了項(xiàng)羽的得力助手。從此，勸務(wù)一詞就被用來形容勸告他人并辦理事務(wù)的能力。

成語結(jié)構(gòu)：勸務(wù)是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，其中“勸”是動(dòng)詞，表示勸告；“務(wù)”是名詞，表示事務(wù)。這個(gè)成語的結(jié)構(gòu)簡單明了，容易記憶。

例句：

1. 他在公司里負(fù)責(zé)勸務(wù)，經(jīng)常幫助同事解決各種問題。

2. 她的勸務(wù)能力很強(qiáng)，經(jīng)常能夠幫助他人做出明智的決策。

記憶技巧：要記憶勸務(wù)這個(gè)成語，可以將其拆分成兩個(gè)部分：“勸”和“務(wù)”。可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。例如，可以想象一個(gè)人在勸告他人時(shí)非常認(rèn)真和專注，同時(shí)也能夠很好地處理各種事務(wù)。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶這個(gè)成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)：了解更多關(guān)于勸告和辦理事務(wù)的成語，如“勸百諷一”、“務(wù)實(shí)”等，可以進(jìn)一步擴(kuò)展對中國成語的學(xué)習(xí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師經(jīng)常勸我們好好學(xué)習(xí)，辦理好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2. 初中生：作為學(xué)生會(huì)的一員，我要?jiǎng)窀嫱瑢W(xué)們積極參與各項(xiàng)學(xué)校事務(wù)，共同辦理好學(xué)校的活動(dòng)。

3. 高中生：在高中階段，我們需要?jiǎng)窀孀约阂W(xué)習(xí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)獨(dú)立辦理自己的事務(wù)。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活中，我們需要互相勸告，共同辦理好各種學(xué)術(shù)和社交事務(wù)。