入妙
基本解釋
謂達到神妙之境。多形容詩文或技藝高超。 明 陳繼儒 《珍珠船》卷四：“ 韓干 凡作馬，必考時日，面方位，然后定形骨毛色……故得入妙。” 清 韓泰華 《無事為福齋隨筆》卷上：“ 放翁 詩，善用‘陰’字，以心地清閒，故體帖得到。如‘乞借春陰護海棠’，‘正開郤要日微陰’，‘月過花陰故故遲’，‘春在輕陰薄靄中’，無不入妙。”
成語（Idiom）：入妙
發音（Pronunciation）：rù miào
基本含義（Basic Meaning）：指理解或領悟某種事物或道理非常深刻和透徹。
詳細解釋（Detailed Explanation）：入妙原指進入真理的境地，后來泛指對事物的理解非常深刻和透徹。它強調對某種事物或道理的領悟達到了非常高的水平，超越了一般人的理解范圍。
使用場景（Usage Scenarios）：入妙常用于形容某人對某種學問或事物的理解非常深刻，超越了一般人的認識水平。它可以用來贊美某人的智慧和洞察力，也可以用來形容某種學問或理論的深奧和高深。
故事起源（Story Origin）：入妙這個成語最早出現在《莊子·德充符》篇中：“所以然者，彼入而不見，反而視之；出而不見，反而聞之；入而不見，反而得之；出而不見，反而名之。”這個故事告訴我們，真正的智慧不是通過眼睛所能看到的，而是通過心靈的洞察力去體會和領悟的。
成語結構（Structure of the Idiom）：入妙是一個由兩個字組成的成語，其中“入”是動詞，表示進入、理解；“妙”是形容詞，表示深奧、高深。
例句（Example Sentences）：
1. 他對這個問題的理解真是入妙，給出了一個非常深刻的見解。
2. 這位老師的講解非常入妙，讓學生們受益匪淺。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“入妙”理解為進入了真理的境地，對某種事物的理解非常深刻和透徹。可以通過與“理解深刻”、“超越認識范圍”等概念進行聯想來記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“入妙”相關的成語，如“入木三分”、“入情入理”等，來擴展對這個主題的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的解釋真入妙，我終于明白了這個問題。
2. 初中生：他的思考方式真是入妙，總能給出出人意料的答案。
3. 高中生：這本書的作者對人性的描寫真是入妙，讓人深思。
4. 大學生：這位教授的講座非常入妙，讓我對這個學科有了更深的理解。
5. 成年人：他的見解真是入妙，讓我對這個問題有了全新的認識。
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