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承承

chéng chéngㄔㄥˊ ㄔㄥˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):承承

發(fā)音(Pronunciation):chéng chéng

基本含義(Basic Meaning):承擔(dān)、負(fù)責(zé)。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):承承是一個由重復(fù)的詞語構(gòu)成的成語,表示承擔(dān)責(zé)任、負(fù)責(zé)任的意思。它強調(diào)了一個人在面對困難或責(zé)任時應(yīng)該坦然接受,勇于承擔(dān),并且盡力完成。

使用場景(Usage Scenarios):承承常用于形容一個人勇于承擔(dān)責(zé)任,不推卸責(zé)任的行為。它可以用于工作場合,家庭生活,學(xué)業(yè)等各個方面,強調(diào)了一個人應(yīng)該積極主動地承擔(dān)自己的責(zé)任,并且盡力去完成。

故事起源(Story Origin):關(guān)于承承的故事并沒有明確的起源,但它的含義和用法在中國文化中非常普遍。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)了個人的責(zé)任和義務(wù),承承這個成語正是體現(xiàn)了這一思想。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):承承是一個由兩個相同的詞語構(gòu)成的成語,形式上呈現(xiàn)出重復(fù)的結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他承承地接受了這個任務(wù),并且努力完成了。

2. 她承承地道歉,表示愿意承擔(dān)自己的錯誤。

3. 孩子們承承地幫助父母做家務(wù),體現(xiàn)了他們的責(zé)任心。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶承承這個成語。聯(lián)想一個人勇敢地接過一個承重的東西,表示他承擔(dān)責(zé)任的形象,以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語,如承擔(dān)責(zé)任、肩負(fù)重任等,來拓展對承承的理解和運用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我承承地幫助媽媽洗碗。

2. 初中生:作為一個班長,我要承承地組織班級活動。

3. 高中生:面對高考的壓力,我要承承地努力學(xué)習(xí)。

4. 大學(xué)生:作為學(xué)生會主席,我要承承地組織各項活動。

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