詳細解釋
詞語解釋
huà zhěng wéi líng ㄏㄨㄚˋ ㄓㄥˇ ㄨㄟˊ ㄌㄧㄥˊ化整為零（化整爲零）
◎ 化整為零 huàzhěngwéilíng
(1) [break up the whole into parts]
(2) 把部隊兵力分散,以執行普遍騷擾、箝制、破壞敵人的任務或不被敵人殲滅
(3) 為了某種方便,把人或物從一個整體分為若干零散部分
詞語解釋
huà zhěng wéi líng ㄏㄨㄚˋ ㄓㄥˇ ㄨㄟˊ ㄌㄧㄥˊ化整為零（化整爲零）
把一個整體分成許多零散部分。 毛澤東 《抗日戰爭的戰略問題》：“一般地說來，游擊隊當分散使用，即所謂‘化整為零’時，大體上是依下述幾種情況實施的。” 高云覽 《小城春秋》第三二章：“廈聯社的小組活動已經化整為零，由各學校組織各式各樣的研究會。” 郭澄清 《大刀記》第六章：“從那次‘掃蕩’后，咱們大刀隊，就化整為零分散活動了。”
成語詞典已有該詞條：化整為零
成語（Idiom）：化整為零
發音（Pronunciation）：huà zhěng wéi líng
基本含義（Basic Meaning）：將整體分解為個體或細節來處理
詳細解釋（Detailed Explanation）：化整為零是一個比喻性的成語，意思是將一個整體問題分解為各個小部分或細節來處理，以便更好地解決問題或完成任務。這個成語強調了將復雜的問題分解為簡單的步驟或任務，從而使整體問題更易于理解和解決。
使用場景（Usage Scenarios）：化整為零常常用于描述解決復雜問題的方法，特別是在工作或學習中。它可以用于工作中的項目管理、學習中的分析問題和解決問題，以及生活中的日常安排等方面。例如，當面對一項龐大的工作任務時，可以使用化整為零的方法將其分解為小任務，逐個完成，從而提高效率。
故事起源（Story Origin）：化整為零這個成語最早出現在中國古代的《孟子·公孫丑上》一文中。故事講述了孟子的學生公孫丑在學習彈琴時遇到了困難，他向孟子請教如何解決問題。孟子告訴他，將整首曲子分解為一段一段的小節來練習，化整為零，就能夠更好地掌握彈琴的技巧。
成語結構（Structure of the Idiom）：化整為零是由三個漢字組成的成語，其中“化”表示將整體分解，整理為“零”的個體或細節。
例句（Example Sentences）：
1. 在解決這個復雜的問題時，我們需要將其化整為零，一步一步地分析和解決。
2. 這個項目非常龐大，我們需要將其分解為多個小任務，然后逐個完成。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶化整為零這個成語可以通過將“化”字和“整”字進行聯想來記憶。可以想象將一個整體問題（整）分解為許多個體或細節（化），就像將一個數字整數（整）分解為許多個位數（化）一樣。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與化整為零相關的成語，如“化腐朽為神奇”、“化干戈為玉帛”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在寫作業時，會將大題化整為零，先完成每個小題，再合并起來。
2. 初中生：學習數學時，我會將復雜的問題化整為零，一步一步地解決。
3. 高中生：在準備考試時，我會將各科目的知識點化整為零，有條不紊地進行復習。
希望這個關于“化整為零”的學習指南能夠幫助你更好地理解和運用這個成語。