條式
成語（Idiom）：條式
發音（Pronunciation）：tiáo shì
基本含義（Basic Meaning）：條理分明，有條不紊。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指事物的組織結構合理，有明確的次序和步驟，不雜亂無章，有條不紊。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容思維、行為或組織有條理、有秩序的情況。也可用于形容文章或作品的結構合理、邏輯清晰。
故事起源（Story Origin）：《左傳·宣公二十二年》中有一則故事：齊國有個叫作孔丘的人，他能夠把一塊木頭分成十二塊，每塊的長度都一樣。這使得人們對孔丘的技藝刮目相看，形容他的技藝有條不紊，就派生出了“條式”這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他的工作總是條式，非常有條不紊。
2. 這篇文章的結構非常條式，邏輯清晰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“條式”與條理分明的圖書館書架形象聯想，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與有條理、有秩序相關的成語，如“井井有條”、“有條不紊”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：老師教我們學習要條式，一步一步地做題。
初中生：他的時間安排非常條式，每天都按照計劃完成任務。
高中生：寫作文時要注意結構條式，邏輯要清晰。
大學生：組織活動要有條式，分工明確，任務清晰。
成人：在工作中，要做到有條不紊，不要讓事情雜亂無章。
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