分異
基本解釋
(1).猶分居。《管子·四時》：“禁遷徙，止流民，圉分異。” 尹知章 注：“分異，謂離居者。”《史記·商君列傳》：“民有二男以上不分異者，倍其賦。”《后漢書·獨行傳·李充》：“妻竊謂 充 曰：‘今貧居如此，難以久安，妾有私財，愿思分異。’”
(2).謂不同尋常。《荀子·非十二子》：“茍以分異人為高，不足以合大眾，明大分。”
(3).猶區別。 章炳麟 《文學說例》：“由 魏 逮 唐 ，分異文筆。”
英文翻譯
1.differentiation
成語（Idiom）：分異（fēn yì）
發音（Pronunciation）：fēn yì
基本含義（Basic Meaning）：指事物發展過程中出現分裂、分散或差異明顯。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分異是一個多義詞，根據不同的語境可以有不同的解釋。它可以指事物在發展過程中出現分裂、分散的情況，也可以指事物之間的差異明顯。
使用場景（Usage Scenarios）：分異常常用于描述事物、觀點、意見等在發展過程中的分裂或差異。在日常生活中，我們可以用它來形容團隊內部的意見不合，或者不同學派之間的觀點差異。
故事起源（Story Origin）：關于分異的故事起源并不明確，但可以通過成語的結構來推測它的來源。根據成語的結構，分異是由兩個字組成的，分別是“分”和“異”，意為分裂、差異。因此，我們可以理解為這個成語是形容事物在發展過程中出現分裂或差異的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：分異由兩個字組成，分別是“分”和“異”。
例句（Example Sentences）：
1. 這個團隊的意見分異很大，很難達成一致。
2. 他們之間的分異越來越明顯，很可能會分道揚鑣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過“分”字的意思來記憶這個成語。分字可以理解為分開、分裂的意思，與分異的含義相符。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與分異相關的成語，如“分道揚鑣”、“分崩離析”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上對這個問題的看法分異很大。
2. 初中生：這個小組的意見分異很大，導致工作進展緩慢。
3. 高中生：研究領域內的學者對這個理論的解釋存在分異。
4. 大學生：政治黨派之間的意見分異是常見的現象。
5. 成人：在公司的決策過程中，意見分異是正常的，但需要找到共識。
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