基本解釋

◎ 匹練 pǐliàn
[waterfall (similar to a stretch of shining silk)] 成匹的長(zhǎng)幅白絹,比喻瀑布、江水、光柱等
從山崖傾瀉而下的匹練極為壯觀

英文翻譯

1.piece scouring

詳細(xì)解釋

白絹。常以形容奔馳的白馬、光氣、瀑布、水面、云霧等。《太平御覽》卷八一八引《韓詩外傳》：“ 孔子 、 顏淵 登 魯 東山 ，望 吳 昌門 ， 淵 曰：‘見一匹練，前有生 藍(lán) 。’子曰：‘白馬，蘆芻也。’”《藝文類聚》卷九三引作“疋練”。 漢 王充 《論衡·吉驗(yàn)》：“ 虞子大 ， 陳留 東昏 人也，其生時(shí)以夜。適免母身，母見其上若一匹練狀，經(jīng)上天。” 宋 蘇軾 《同柳子玉游鶴林招隱醉歸呈景純》詩：“巔頭匹練兼天浄，泉底真珠濺客忙。” 宋 陳造 《縣西》詩：“坡頭嘉樹千幢立，煙際 長(zhǎng)江 匹練橫。” 明 梅鼎祚 《玉合記·醳負(fù)》：“騎來匹練穿花影，偎將雙袖臨妝靚。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·聶小倩》：“ 寧 懼，方欲呼 燕 ，忽有物裂篋而出，耀若匹練，觸折窗上石櫺，歘然一射，即遽斂入，宛如電滅。” 程善之 《自蕪湖至徽州道中》詩：“仰觀霧氣升，半峯亙匹練。”

成語（Idiom）：匹練（pǐ liàn）

發(fā)音（Pronunciation）：pǐ liàn

基本含義（Basic Meaning）：形容兩人或兩件事物相互協(xié)調(diào)、相互配合，沒有一方能獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)或工作。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：匹練是由兩個(gè)字組成的成語，其中“匹”是指匹配、相配，表示兩者相互相稱；“練”是指繩索，比喻兩者之間緊密相連，相互依賴。匹練形容兩個(gè)人或兩件事物之間緊密配合，互相依存，缺一不可。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：匹練常用于形容兩人或兩個(gè)事物之間的緊密配合和協(xié)作，強(qiáng)調(diào)彼此之間的互補(bǔ)和相互依賴。可以用來形容團(tuán)隊(duì)合作、夫妻相互扶持、師生互動(dòng)等情況。

故事起源（Story Origin）：匹練這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《后漢書·杜校書傳》中。據(jù)說，古代有一位名叫杜校的人，他擅長(zhǎng)制作弓箭，箭矢制作得非常精良。有一天，杜校的朋友來找他幫忙，希望他能制作一支好箭。杜校答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求，但他發(fā)現(xiàn)箭矢的材料不夠，需要朋友提供。最終，朋友提供了箭矢的材料，杜校制作了一支出色的箭。從此以后，人們用“匹練”來形容兩者之間的緊密配合和相互依存。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，沒有固定的詞序。

例句（Example Sentences）：

1. 他們倆在工作中匹練得非常好，互相配合，效率非常高。

2. 這對(duì)夫妻真是匹練的一對(duì)，互相支持，共同克服了很多困難。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“匹練”想象成兩根繩子緊密地綁在一起，形成一個(gè)整體，表示兩者之間的緊密配合和相互依存。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他描述人與人之間緊密合作的成語，如“相輔相成”、“魚水之情”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上的兩個(gè)同學(xué)在課堂上匹練得很好，一起解決了難題。

2. 初中生：運(yùn)動(dòng)員和教練員之間的匹練關(guān)系緊密，共同努力才能取得好成績(jī)。

3. 高中生：在學(xué)習(xí)和生活上，我們需要與同學(xué)之間形成匹練的關(guān)系，互相幫助、互相支持。

4. 大學(xué)生：大學(xué)期間，我們要學(xué)會(huì)與導(dǎo)師之間建立匹練的合作關(guān)系，共同推動(dòng)科研工作的進(jìn)展。