不式
基本解釋
同“不軾”。《韓詩外傳》卷一：“ 荊 伐 陳 ， 陳 西門壞，因其降民使脩之， 孔子 過而不式。”
成語（Idiom）：不式（bù shì）
發音（Pronunciation）：bù shì
基本含義（Basic Meaning）：不順應常規或不按照傳統方式行事。
詳細解釋（Detailed Explanation）：不式是一個由“不”和“式”兩個字組成的成語。其中，“不”表示否定或不做某事，而“式”表示規范或方法。不式的含義是指不順應常規或不按照傳統方式行事。它強調了與常規或傳統觀念的背離，表達了獨特或創新的意味。
使用場景（Usage Scenarios）：不式常用于形容某人或某事物不按照傳統方式行事，與眾不同或獨具特色。它可以用來贊美某人的創新能力、勇于嘗試新事物或與眾不同的個性。同時，它也可以用來批評某人的行為不合常規或不符合傳統道德觀念。
故事起源（Story Origin）：不式的故事起源尚未有確切的記載。但根據研究，可以推測不式的起源與中國古代文化的變革與發展有關。在古代，中國社會高度重視傳統和禮儀，人們普遍遵循傳統的規范和方式。然而，隨著社會的變遷和思想的進步，有些人開始追求與眾不同的生活方式和觀念，不再拘泥于傳統。因此，不式的出現可以被視為對傳統觀念的一種反叛或突破。
成語結構（Structure of the Idiom）：不式是一個由兩個漢字組成的成語，不式的結構簡單明了，易于理解和記憶。
例句（Example Sentences）：
1. 他的設計理念總是不式的，但卻引領了時尚潮流。
2. 這部電影的劇情不式，給觀眾帶來了全新的觀影體驗。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶不式這個成語可以通過聯想記憶來幫助記憶。可以將“不式”聯想為不按照規矩走的“彼思”，即不按照傳統思維方式行事的人。這樣的聯想可以幫助記憶不式的含義和使用場景。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以進一步學習其他類似含義的成語，例如“異類”、“獨特”等。同時，你也可以學習更多關于中國文化和傳統的知識，了解中國古代社會的發展和變革。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的畫不式，但卻很有創意。
2. 初中生：她的穿衣風格很不式，總是穿出與眾不同的款式。
3. 高中生：他的寫作風格很不式，總是能給人以新鮮感。
4. 大學生：這場音樂會的編排很不式，展現了音樂的多樣性和創新性。
5. 成年人：他的決策方式很不式，總是能帶來意想不到的效果。
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