五盾
基本解釋
五種盾牌。《周禮·夏官·司兵》：“司兵，掌五兵五盾。” 鄭玄 注：“五盾，干櫓之屬，其名未盡聞也。”《元史·輿服志二》：“前井宿旗左，參宿旗右，各五盾從。次鬼宿旗左，觜宿旗右，各五弓從。次柳宿旗左，畢宿旗右，各五盾從。”
成語（Idiom）：五盾（wǔ dùn）
發(fā)音（Pronunciation）：wǔ dùn
基本含義（Basic Meaning）：指五個盾牌，比喻有力量、有能力的人。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五盾是由“五”和“盾”兩個字組成的成語。五代指的是五個，盾指的是盾牌。成語中的“五盾”比喻有力量、有能力的人。這個成語形象地描繪了一個人擁有五個盾牌，象征著他有足夠的能力和力量去抵擋外界的困難和挑戰(zhàn)。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容有能力、有實力的人。可以用來形容一個人在困境中能夠應(yīng)對自如，不受外界的干擾和打擊。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于“五盾”的故事并不多見，它是一個比喻性的成語，沒有明確的故事來源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五盾是一個形容詞性的成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是我們團(tuán)隊的五盾，無論遇到什么問題，他都能夠解決。
2. 她的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，是班上的五盾之一。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象一個擁有五個盾牌的人，在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠應(yīng)對自如，保護(hù)自己。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語來擴(kuò)展對“五盾”的理解，如“一盾抵千金”、“盾牌”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他是我們班級的五盾，每次參加比賽都能拿到第一名。
2. 初中生：我希望將來成為一個五盾，能夠在各個領(lǐng)域都取得好成績。
3. 高中生：他是我們學(xué)校的五盾，不僅在學(xué)術(shù)方面出類拔萃，還在體育和藝術(shù)上有很高的造詣。
4. 大學(xué)生：他是一個真正的五盾，不僅在學(xué)術(shù)和社會實踐上表現(xiàn)出色，還有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
5. 成人：在職場上，我們需要不斷提升自己，成為一個五盾，才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
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