取樣
成語（Idiom）：取樣
發音（Pronunciation）：qǔ yàng
基本含義（Basic Meaning）：從整體中選擇一部分作為樣本或參考。
詳細解釋（Detailed Explanation）：取樣是指從一個整體中抽取一部分作為樣本或參考，以代表整體的特征或性質。這個成語常用于科學研究、統計調查、質量控制等領域，表示通過對有限的樣本進行觀察和分析，推斷出整體的特征或規律。
使用場景（Usage Scenarios）：取樣這個成語常用于以下場景：
- 科學研究：在科學研究中，取樣是一種常用的方法，通過對一小部分樣本的研究和分析，推斷出整體的特征或規律。
- 統計調查：在統計調查中，取樣是對人口、產品、市場等進行調查的一種方法，通過對樣本的調查結果，推斷出整體的情況。
- 質量控制：在生產過程中，取樣是對產品進行抽樣檢驗的一種方法，通過對樣本的檢驗結果，推斷出整體產品的質量情況。
故事起源（Story Origin）：取樣這個成語的故事起源不太清楚，但它的含義和用法與科學研究、統計調查等領域的實際需求有關。
成語結構（Structure of the Idiom）：取樣是一個動賓結構的成語，由動詞“取”和名詞“樣”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在調查過程中，我們只能取樣一部分人的意見，不能代表全部人的想法。
2. 這個實驗是通過取樣觀察和分析，推斷出整體群體的行為規律。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶取樣這個成語可以采用以下技巧：
- 將取樣拆分為“取”和“樣”，并理解其基本含義為“從整體中選擇一部分作為樣本或參考”。
- 可以通過與科學研究、統計調查等領域的實際應用聯系起來，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對取樣這個成語感興趣，可以進一步了解科學研究、統計調查等領域的相關知識，深入了解取樣的原理和方法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師在課堂上給我們取樣檢查作業，看看我們的進步情況。
2. 初中生：為了了解同學們的飲食習慣，學校進行了一次取樣調查。
3. 高中生：在科學實驗中，我們需要取樣觀察和分析，來推斷實驗結果的可靠性。
4. 大學生：在社會調查研究中，取樣是一種常用的方法，可以通過對樣本的調查結果，推斷出整體的情況。
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