基本解釋

(1).天上的龍。 漢 劉向 《新序·雜事五》：“ 葉公 子高 好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。於是天龍聞而下之。” 宋 王安石 《化城閣》詩：“ 楞伽 海中山，杳出霄漢上。中有不死庭，天龍盡四向。”
(2).佛教語。謂諸天與龍神。《法華經(jīng)·序品》：“天龍恭敬，不以為喜。” 清 龔自珍 《己亥雜詩》之八一：“遙知法會 靈山 在，八部天龍禮我言。”
(3).房宿第三星之名。《星經(jīng)》卷上：“三名天龍，四名天馬。”
(4).山名。在 山西省 太原縣 境。產(chǎn)硫磺。山壁有 北魏 拓跋氏 所造凹形佛像，是美術雕刻史上有價值的杰作。
(5).蜈蚣的別名。見 明 李時珍 《本草綱目·蟲部·蜈蚣》。

成語（Idiom）：天龍

發(fā)音（Pronunciation）：tiān lóng

基本含義（Basic Meaning）：指天空中飛翔的龍，比喻人才出眾、非凡的能力。

詳細解釋（Detailed Explanation）：天龍一詞由“天”和“龍”兩個字組成。天指天空，象征高遠、遼闊的意義；龍在中國文化中被視為神圣的象征，代表著權威、力量和智慧。因此，天龍成語形容人才出眾，具備非凡的能力和潛力。

使用場景（Usage Scenarios）：天龍一詞常用于贊美和稱贊具有卓越才能和非凡能力的人。可以用來形容科學家、藝術家、領導者等具有杰出成就和卓越才能的人物。

故事起源（Story Origin）：《莊子·天運》中有一段故事：有一位叫做龐涓的人，他在天空中看到了一條飛龍，非常震驚。他返回村莊后，向村民們夸口說自己親眼看到了天龍。然而，村民們并不相信他，因為他平時言過其實，說大話的事情很多。這個故事告訴我們，天龍這個成語也有夸大其詞、虛構事實的含義。

成語結構（Structure of the Idiom）：主要由“天”和“龍”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂領域的造詣真是天龍之才。

2. 這位年輕的科學家是當今天龍人物之一。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想到天空中飛翔的巨龍，代表著非凡的能力和卓越的才華。可以將天龍這個成語與具有非凡能力的人物聯(lián)系起來，以幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步了解中國文化中對龍的崇拜和象征意義，以及其他與成語“天龍”相關的成語和故事。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（8歲）：他畫畫真好，簡直是個天龍。

2. 初中生（14歲）：老師說他是天龍人物，以后一定會有很大的成就。

3. 高中生（17歲）：他的數(shù)學成績非常好，是我們班的天龍。

希望這份學習指南能幫助你更好地理解和記憶成語“天龍”。