基本解釋

[釋義]
(名)某些國家中的最高行政機關，由內閣總理(或首相)和若干閣員(部長、總長、大臣或首相)組成。
[構成]
偏正式：內（閣
[例句]
內閣首相。（作定語）

英文翻譯

1.cabinet

詳細解釋

◎ 內閣 nèigé
(1) [cabinet]
(2) 掌管全國行政事務的最高機關
(3) 明清兩代的中央政務機構
(4) 古時指貴族婦女居住的內室
(1).貴族婦女的居室；內堂?！侗笔贰ば仙蹅鳌罚骸芭c婦甚疏，未嘗內宿。自云嘗晝入內閣，為狗所吠?！?唐 劉長卿 《觀李湊所畫美人障子》詩：“華堂翠幕春風來，內閣金屏曙色開。”
(2).古代中央官署名。 三國 時指秘書閣?！?a href="/r_ci_5b94aab154c247504dd1c2f98f79174a/" target="_blank">三國志·魏志·王肅傳》“亦歷注經傳，頗傳於世” 裴松之 注引 三國 魏 魚豢 《魏略》：“蘭臺為外臺，秘書為內閣，臺、閣一也?！?宋 代 龍圖閣 、 天章閣 、 寶文閣 等，亦泛稱內閣。諸閣均設學士。 宋 王安石 《賀慶州杜待制啟》：“國家以邊城之寄，戎路所圻，眷內閣之近班，督帥臣之重柄?！?宋 蘇軾 《賜新除寶文閣直學士李之純辭恩命不允詔》：“ 蜀 遠而人懦，窮困抑塞，至無所訴，朕專欲以德安之，故內閣之命非獨寵卿，抑將使 蜀 人知朕用卿，蓋以德選也?！?br>(3). 明 清 兩代政務機構。 明 初為加強專制統治，廢宰相，于 洪武 十五年，仿照 宋 制，置諸殿閣大學士，協助皇帝辦理政務。 永樂 初，選翰林院講讀、編撰等入 文淵閣 當值，參與機務，稱內閣。中葉以后，職權漸重，兼領六部尚書，事實上成為皇帝的最高決策機關。 清 初以國史院、秘書院、弘文院內三院為內閣，設大學士，參與軍政機密。 雍正 時設軍機處，掌軍政要務，后來內閣便徒有虛名。 明 許浩 《兩湖麈談錄》卷九五：“我朝職官雖革中書省而特置內閣，亦隱然宰相也?！薄?a href="/r_ci_4b2de9d86e0e4cd33831727df0ff5cda/" target="_blank">紅樓夢》第九二回：“聽得內閣里人説起， 雨村 又要升了?！?br>(4). 清 末仿立憲國制，設責任內閣，以舊內閣與軍機處合并為最高國務機關。北洋軍閥統治時期改稱國務院，習慣上仍稱內閣，其成員稱閣員。 毛澤東 《在省市自治區黨委書記會議上的講話》：“舊社會的一個內閣總理可以去當縣長，為什么我們的部長倒不能去當縣長？”
(5).某些國家中的最高行政機關，由內閣總理(或首相)和若干閣員(部長、總長、大臣或相)組成。 瞿秋白 《赤俄之歸途》：“內閣里有包辦收買豬仔議員的閣員，國會里有嗾使警察擅毆請愿公民的議長。”

成語（Idiom）：內閣

發音（Pronunciation）：nèi gé

基本含義（Basic Meaning）：指由君主或國家元首任命的高級政府官員組成的行政機構。

詳細解釋（Detailed Explanation）：內閣是指由君主或國家元首任命的高級政府官員組成的行政機構。內閣成員通常是國家的最高行政官員，負責制定政策、決策和管理國家事務。內閣的成員通常由各個部門的部長組成，如內務部、外交部、財政部等。內閣在國家政治和決策中具有重要的地位和影響力。

使用場景（Usage Scenarios）：內閣一詞通常用于描述國家政府的高級行政機構。它可以用于描述各個國家的政府組織和管理，以及政府官員的職責和權力。例如，可以用來討論一個國家的內閣成員是否能夠有效地管理國家事務，制定合理的政策。

故事起源（Story Origin）：內閣一詞最早起源于中國古代的官制。在中國古代，內閣是皇帝或君主的最高行政機構，負責制定政策和管理國家事務。隨著時間的推移，內閣的概念逐漸傳入其他國家，成為描述政府行政機構的通用術語。

成語結構（Structure of the Idiom）：內閣是一個名詞性成語，沒有特定的結構。

例句（Example Sentences）：

1. 內閣成員在國家政策制定中發揮著重要的作用。

2. 內閣的成員通常由各個部門的部長組成。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶內閣一詞：

1. 將內閣與國家政府的高級行政機構聯系起來，想象自己是內閣成員，參與制定重要的政策和管理國家事務。

2. 將內閣與中國古代的官制聯系起來，想象自己是古代的皇帝或君主，擁有一個忠誠和能干的內閣。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對內閣和政府機構感興趣，可以進一步學習不同國家的政府組織和管理，了解各國政府的差異和特點。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們的老師就像是我們學校的內閣成員，負責管理學校的各項事務。

2. 初中生：內閣成員的決策對整個國家的發展有著重要的影響。

3. 高中生：作為一個國家的內閣成員，需要具備高超的領導能力和決策能力。

4. 大學生：學習政治學的學生應該了解不同國家的內閣組織和政府機構的運作方式。