存養
基本解釋
(1).存心養性。 宋 朱熹 《答何叔京》：“二先生拈出敬之一字，真圣學之綱領，存養之要法。” 宋 陸游 《存養堂為汪叔潛作》詩：“三旌五鼎俱妄想，致一工夫在存養。” 清 王夫之 《讀四書大全說·中庸第三三章五》：“如其未嘗一日用力於存養，則凡今之人，醉夢於利欲之中，直無所欺而反得慊，無所惡而反遂其志矣。”
(2).撫恤；撫養。《六韜·盈虛》：“存養天下鰥寡孤獨，賑贍禍亡之家。”《新唐書·馬周傳》：“四五年來，百姓頗嗟怨，以為陛下不存養之。”《明史·太祖紀二》：“詔軍士陣歿，父母妻子不能自存者，官為存養。”
成語（Idiom）：存養
發音（Pronunciation）：cún yǎng
基本含義（Basic Meaning）：存儲和養護
詳細解釋（Detailed Explanation）：存養是一個由兩個漢字組成的成語，其中“存”意為保存、儲存，而“養”則表示養護、保養。這個成語的基本含義是指把東西保存下來并進行養護，以確保其質量和使用壽命。
使用場景（Usage Scenarios）：存養這個成語常用于描述對物品、資料或信息進行妥善保存和維護的情況。它可以用于各種場景，例如指導人們如何保存食物、文件、藝術品等。此外，存養也可以用于比喻對人的身體健康和精神狀態進行保養和調養。
故事起源（Story Origin）：存養這個成語的故事起源于中國古代，據說是出自《左傳·襄公二十九年》。故事中，襄公擔心自己的兒子在外游玩時會受到傷害，于是命令宮廷的人將兒子的玩具收起來，進行養護，以確保兒子下次再玩時仍然能夠使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：存養這個成語由兩個漢字組成，其中“存”為動詞，表示保存、儲存；而“養”為動詞，表示養護、保養。
例句（Example Sentences）：
1. 媽媽教育孩子要好好存養自己的玩具，這樣才能更好地玩耍。
2. 公司需要對電腦進行定期的存養，以確保其性能和使用壽命。
3. 老師告訴學生們要存養好自己的書籍，以便能夠長時間使用。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶存養這個成語可以使用聯想記憶法。你可以想象一個人將他的寶貴物品放入一個保險箱中，然后細心地進行養護，以確保它們的品質和價值不受損害。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對存養這個成語感興趣，你可以進一步學習與保存和養護相關的成語，如“收藏珍品”、“修身養性”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要好好存養我的玩具，這樣它們就能陪我很久很久了。
2. 初中生：我們應該存養好自己的書籍，這樣才能更好地學習。
3. 高中生：在備考期間，我要存養好自己的身體，以保持良好的狀態。
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