基本解釋

(1).天才。《禮記·月令》“﹝仲春之月﹞乃禮天子所御，帶以弓韣，授以弓矢，干高禖之前” 鄭玄 注引《王居明堂禮》曰：“帶以弓韣，禮之禖下，其子必得天材。” 唐 元稹 《酬孝甫見贈》詩之二：“ 杜甫 天材頗絶倫，每尋詩卷似情親。” 元 劉壎 《隱居通議·文章五》：“先生（ 陸象山 ）精于説理，長于論事，惟其天材宏縱，橫説豎説，逗盡底里，沛然不窮。”參見“ 天才 ”。
(2).天然的資源物產。《管子·乘馬》：“因天材就地利，故城郭不必中規矩，道路不必中準繩。”《荀子·強國》：“其固塞險，形埶便，山林川谷美，天材之利多，是形勝也。” 宋 張載 《正蒙·樂器》：“九疇次敘：民資以生，莫先天材，故首曰五行。” 王夫之 注：“五行，天產之材以養民。”
(3).天然之質。 唐 戴叔倫 《酬贈張眾甫》詩：“野人無本意，散木任天材。”

成語（Idiom）：天材（tiān cái）

發音（Pronunciation）：tiān cái

基本含義（Basic Meaning）：指人才出眾，具有非凡的才能和天賦。

詳細解釋（Detailed Explanation）：天材一詞源自《論語·為政篇》中的一句話：“天生德性，人材也。”意思是說，人的天性本身就是有德行的，而人的才能也是出自于天賦。因此，“天材”的含義是指人天生具備非凡的才能和天賦。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人的才能非常出眾，超過常人的能力范圍。可以用來贊美某人在某個領域的非凡才能，也可以用來形容某個事物具有非同尋常的特點。

故事起源（Story Origin）：關于“天材”的具體故事起源尚無確切記載。這個成語的意義和使用在古代就已經存在，可能是在日常生活中逐漸形成的。

成語結構（Structure of the Idiom）：天材屬于形容詞短語，由“天”和“材”兩個字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個天材之才，無論學什么都能輕松掌握。

2. 這個項目需要一個天材之才才能完成。

3. 她的音樂天賦非常出眾，被譽為天材之音。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶“天材”。可以想象一個人站在天空之中，手持一塊寶貴的材料，象征著他具有非凡的才能和天賦。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“天才”、“天賦”等，來加深對于才能和天賦的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他是我們班的天材之才，數學成績總是第一名。

2. 初中生：我覺得他是一個真正的天材之才，無論是音樂還是繪畫，都非常出色。

3. 高中生：她的科學研究成果被評為國家級，可見她是一個真正的天材之才。

4. 大學生：他在計算機領域的研究成果引起了廣泛關注，被譽為天材之才。