書翰
基本解釋
文字；書信。亦謂作書。 南朝 宋 鮑照 《擬＜青青陵上柏＞》詩：“書翰幸閒暇，我酌子縈絃。” 北齊 顏之推 《顏氏家訓·勉學》：“世中書翰，多稱勿勿，相承如此，不知所由。” 王利器 集解：“《類説》……‘勿勿’俱誤作‘匆匆’。” 清 余懷 《板橋雜記·麗品》：“﹝ 董小宛 ﹞七八歲時，阿母教以書翰，輒了了。” 許杰 《魯迅與蔣徑三》：“《孤雁》是一本書翰的小說集。”
成語（Idiom）：書翰
發(fā)音（Pronunciation）：shū hàn
基本含義（Basic Meaning）：指書信，特指長篇書信。
詳細解釋（Detailed Explanation）：書翰是由兩個漢字組成的成語，書指書信，翰指長篇書信。這個成語用來形容一封長篇的書信。它強調了書信的長篇性質，通常用來形容信件內容豐富、篇幅較長的情況。
使用場景（Usage Scenarios）：書翰常用于書信交流的場合，特別是在古代，人們用筆和紙書寫長篇的書信來表達情感、傳遞信息。在現代社會，雖然電子郵件和即時通訊工具已經取代了傳統(tǒng)的書信，但書翰這個成語仍然可以用來形容郵件或長篇信息的內容豐富、篇幅較長。
故事起源（Story Origin）：書翰這個成語的起源可以追溯到古代，當時人們通常使用筆墨和紙張寫信。在古代，人們常常寫長篇的書信來表達情感、傳遞信息。由于當時通信不便，人們常常用心思來寫書信，以表達自己的思念之情。因此，書翰成為了形容書信篇幅較長的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：書翰是由兩個漢字組成的成語，沒有特殊的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他給我寫了一封書翰，信中詳細敘述了他的旅行經歷。
2. 她用了一個晚上寫了一封書翰，表達了她對家人的思念之情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下記憶技巧記憶成語“書翰”：
將“書”字和“翰”字分別與書信和長篇聯系起來，想象自己正在寫一封內容豐富、篇幅較長的書信。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解古代書信的寫作規(guī)范和習慣，以及現代電子郵件和即時通訊工具的使用技巧。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我最喜歡收到爺爺寫的書翰了，里面有很多有趣的故事。
2. 初中生：寫作文時，我常常會用到一些書翰中的成語，讓文章更加生動有趣。
3. 高中生：老師給我們布置了一篇長篇作文，要求寫一篇書翰，內容要豐富、篇幅要長。
4. 大學生：在網絡時代，很少有人寫書翰了，更多的是通過電子郵件和社交媒體來交流。
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