基本解釋

星名。《晉書·天文志上》：“北落師門一星，在羽林西南。北者，宿在北方也；落，天之藩落也；師，眾也；師門，猶軍門也。 長(zhǎng)安城 北門曰 北落門 ，以象此也。”參見(jiàn)“ 北落 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：北落師門

發(fā)音（Pronunciation）：běi luò shī mén

基本含義（Basic Meaning）：指離開(kāi)師門后，北方的人或事物與師門無(wú)關(guān)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：北落師門是一個(gè)古代成語(yǔ)，其中的“北”指的是離開(kāi)師門后的地方，而“師門”指的是學(xué)問(wèn)的門派或師傅的門下。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了一個(gè)學(xué)子離開(kāi)師門后，與師門不再有關(guān)系，獨(dú)立行事的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：北落師門可以用來(lái)形容一個(gè)學(xué)子或?qū)W者離開(kāi)師門后，獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立行事的情況。也可以用來(lái)形容離開(kāi)原有環(huán)境后，與原來(lái)的關(guān)系斷絕，獨(dú)立發(fā)展的情況。

故事起源（Story Origin）：北落師門的故事起源于《史記·張釋之世家》。據(jù)傳，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的張釋之曾經(jīng)在齊國(guó)學(xué)習(xí)，但后來(lái)他離開(kāi)了齊國(guó)，前往其他地方獨(dú)立修行。他離開(kāi)齊國(guó)后，與齊國(guó)的學(xué)問(wèn)和師門無(wú)關(guān)，獨(dú)立發(fā)展自己的學(xué)問(wèn)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+北落師門

例句（Example Sentences）：

1. 他離開(kāi)師門后，北落師門，獨(dú)自創(chuàng)立了自己的學(xué)派。

2. 隨著他北落師門，他的學(xué)問(wèn)逐漸獨(dú)樹(shù)一幟，與師門的傳統(tǒng)有所不同。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“北落師門”與一個(gè)學(xué)子離開(kāi)師門后獨(dú)立發(fā)展的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形象地描繪出這個(gè)成語(yǔ)的含義。同時(shí)，可以將“北”字與離開(kāi)原有環(huán)境的方向聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“南轅北轍”、“東山再起”等，了解更多關(guān)于離開(kāi)、獨(dú)立發(fā)展的成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，北落師門后學(xué)到了很多新知識(shí)。

2. 初中生：我離開(kāi)了原來(lái)的培訓(xùn)班，北落師門后決定自己獨(dú)立備考高考。

3. 高中生：大學(xué)生活是一個(gè)人北落師門的機(jī)會(huì)，我想要獨(dú)立探索自己的興趣愛(ài)好。

4. 大學(xué)生：畢業(yè)后，我北落師門，決定自己創(chuàng)業(yè)，獨(dú)立經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)。