拉朽
成語（Idiom）：拉朽
發音（Pronunciation）：lā xiǔ
基本含義（Basic Meaning）：拉朽意為拉住朽木，表示扶持腐朽的事物或人物，使其得以繼續存在或發展。
詳細解釋（Detailed Explanation）：拉朽是一個比喻性的成語，源自于《左傳·襄公二十四年》：“夫朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也，於予何有？”意為朽木無法雕刻，以及用糞土搭建的墻壁無法修補，對于我來說有何用處？這里的拉朽就是指扶持朽木，使其得以繼續存在或發展。
使用場景（Usage Scenarios）：拉朽一詞多用于形容扶持或救助那些被視為無用或不被看好的事物或人物。它可以用來形容一個人幫助他人走出困境，或者用來形容一個組織或團體支持并扶持一個不被看好的項目或計劃。
故事起源（Story Origin）：據說這個成語的故事發生在戰國時期的齊國。齊國的國君襄公因為國內的困擾而煩惱不已，他在一次巡視時看到了一堆朽木，心中感慨道“朽木不可雕也”，意思是這些朽木已經無法再利用了。但是，他的大臣孟嘗君卻對他說：“朽木雖然不能雕刻，但是可以拉住，用來修筑城墻。”襄公聽后感悟頗深，意識到就算是看似無用的事物也可以有他們存在的價值。于是，他開始重視扶持那些被認為無用的人和事物。
成語結構（Structure of the Idiom）：拉朽是一個動賓結構的成語，由動詞“拉”和名詞“朽”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個勇敢的人，總是愿意拉朽扶危。
2. 這個組織一直致力于拉朽扶危，幫助那些需要幫助的人。
3. 不要輕易放棄，有時候拉朽扶危可以創造奇跡。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將拉朽這個成語與“拉”和“朽”兩個字的形狀相聯系。想象一個人在拉住一根腐朽的木頭，努力扶持它，使其得以繼續存在。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與拉朽相關的故事，可以深入研究戰國時期的歷史和文化，以及齊國的政治和社會背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要互相幫助，就像拉朽扶危一樣。
2. 初中生：我們班上有一個同學成績一直不好，但是我們不會放棄他，會一起拉朽扶危。
3. 高中生：在社會上，我們應該關注那些被邊緣化的人群，給予他們拉朽扶危的支持。
希望這個學習指南能幫助你更好地理解和記憶“拉朽”這個成語。
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