基本解釋

[釋義]
(1) （動）（人）出生。他是1949年生人。（作謂語）
(2) （名）不認識的人。
[構成]
偏正式：生（人

近義詞

新人、新手、生手

反義詞

死人

英文翻譯

1.stranger

詳細解釋

◎ 生人 shēngrén
(1) [stranger]∶不相識的人
(2) [be born]∶指人出生
他是1950年生人
(3) [living person]∶活著的人
生人與死者并踵頂而臥。——清· 方苞《獄中雜記》
(4) [everybody]∶眾人
避生人眼目
(1).活人?！?a href="/r_ci_847fe2bf7887c9d0a0be8ba8f6e21d9f/" target="_blank">莊子·至樂》：“視子所言，皆生人之累也，死則無此矣。”《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》：“生人作死別，恨恨那可論！”《初刻拍案驚奇》卷九：“那死尸得了生人之氣，口鼻里漸漸有起氣來。” 葉圣陶 《春光不是她的了》：“這本來是分內的獲得，正同凡生人總能吸到空氣一樣，又有什么可喜呢！”
(2).養育人。 漢 董仲舒 《春秋繁露·身之養重于義》：“天之生人也，使之生義與利?！?晉 葛洪 《抱樸子·微旨》：“水火煞人而又生人，在於能用與不能耳?！?br>(3).指生育人。 晉 干寶 《搜神記》卷六：“ 秦孝公 二十一年，有馬生人?！?br>(4).猶救人。 金 元好問 《少林藥局記》：“藥之性難窮，難窮則不善用之者反以生人者殺人，可不懼哉?！?br>(5).猶人民；民眾?！?a href="/r_ci_36e92222c889262004935d5f5fd945e0/" target="_blank">墨子·兼愛中》：“是以老而無子者有所得終其壽；連獨無兄弟者有所雜於生人之間。”《東觀漢記·馮衍傳》：“今生人之命懸於將軍，將軍所仗必須良才，宜改易非任，更選賢能?！?唐 白居易 《初加朝散大夫又轉上柱國》詩：“柱國勛成私自問，有何功德及生人?！?br>(6).猶眾人?！吨軙お毠滦艂鳌罚骸癌z 獨孤信 ﹞風宇高曠，獨秀生人?！薄?a href="/r_ci_960b529f6102b0f51ad25cb57982e014/" target="_blank">水滸傳》第二二回：“今日本縣知縣，差我和 雷橫 兩箇來時，沒奈何，要瞞生人眼目?！薄冻蹩膛陌阁@奇》卷十七：“他初起頭，也要避生人眼目?！?br>(7).陌生人。 明 陸灼 《艾子后語·牡羊》：“ 艾子 畜羊兩頭於囿，羊牡者好斗，每遇生人則逐而觸之?！?清 袁枚 《隨園詩話》卷五：“抬頭一笑匆匆去，不避生人避熟人?！?冰心 《山中雜記》十：“和人談話未必真拘束，但如同生人、大人先生等等，正襟危坐的談起來，卻真不能說是樂事?！?br>(8).猶一生；人生。 唐 元稹 《唐故建州蒲城縣尉元君墓志銘》：“夫人 濮陽 吳氏 ，賢善恭干。生一女，女亦惠和，夭君前累月。嗚呼， 吳夫人 可謂生人太苦矣！” 清 李漁 《閑情偶寄·頤養·行樂》：“使徒有百歲之虛名，并無一歲二歲享生人應有之福之實際乎?！?巴金 《滅亡》第八章：“從此心灰意懶，無復生人的樂趣?！?br>(9).猶言有歷史。《后漢書·西南夷傳·哀牢夷》：“絶域荒外，山川阻深，生人以來，未嘗交通中國?！?唐 韓愈 《處州孔子廟碑》：“所謂生人以來，未有如 孔子 者，其賢過於 堯 舜 遠者，此其效歟?！?五代 王定保 《唐摭言·怨怒》：“蓋言與行契，行由言立；故生人以來，未有如 丘 之圣者！”

成語（Idiom）：生人（shēng rén）

發音（Pronunciation）：shēng rén

基本含義（Basic Meaning）：指不熟悉的人，陌生人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：生人是指與自己不熟悉的人，通常指陌生人。這個成語主要用來形容對陌生人的態度和感覺。

使用場景（Usage Scenarios）：生人這個成語在日常生活中經常被使用。例如，當你遇到一個你從未見過的人時，你可以說“這是個生人”，表示對對方的陌生感。

故事起源（Story Origin）：生人這個成語的故事起源于戰國時期。據說，當時有兩個國家的士兵在戰場上相遇，他們彼此不認識，于是互相問對方是哪國人。其中一個士兵回答說：“我是生人”，意思是他對對方不熟悉，不知道對方是哪個國家的人。后來，人們把這個回答當做一個成語，用來形容對不熟悉的人的態度。

成語結構（Structure of the Idiom）：生人這個成語由兩個漢字組成，分別是“生”和“人”。

例句（Example Sentences）：

1. 我在街上遇到一個生人，他問我去哪里。

2. 對于陌生人，我們應該保持警惕。

記憶技巧（Memory Techniques）：

1. 可以通過將“生人”這個成語與自己在日常生活中遇到的陌生人的情景聯系起來，幫助記憶。

2. 可以將“生人”這個成語與其他類似含義的成語進行對比，例如“熟人”，幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：

如果你對成語有更深入的學習興趣，可以學習其他與“生人”相關的成語，例如“生面孔”、“生疏”等。這些成語都有關于陌生人的含義，可以進一步擴展你的詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我在公園遇到了一個生人，他問我想要吃冰淇淋嗎？

2. 初中生：我在火車上遇到一個生人，我們聊了很多有趣的事情。

3. 高中生：我不太喜歡和生人交談，因為我比較害羞。

4. 大學生：在大學里，我們經常會遇到很多生人，需要主動去交朋友。