加額
基本解釋
雙手放置額前。舊為禱祝儀式之一。亦用以表示敬意。 元 武漢臣 《老生兒》第一折：“他道 小梅 行必定是個廝兒胎，不由我不頻頻的加額，落可便暗暗的傷懷。”《醒世恒言·獨孤生歸途鬧夢》：“ 白氏 問了詳細，知得丈夫中了頭名狀元，以手加額，對天拜謝。”
成語（Idiom）：加額
發音（Pronunciation）：jiā é
基本含義（Basic Meaning）：增加額外的數量或數額
詳細解釋（Detailed Explanation）：加額是一個形容詞，用來表示增加或超過原本的數量或數額。它可以用來描述超出預期的增加，也可以用來表示額外的負擔或壓力。
使用場景（Usage Scenarios）：加額常常用于描述工作、學習或生活中超出預期的增加。例如，工作任務突然增加，學生需要額外的學習時間，或者生活費用超出了原本的預算等。
故事起源（Story Origin）：加額這個成語的起源可以追溯到古代中國的稅收制度。在古代，人們需要向政府交納一定的稅款。如果超過了原定的稅額，就稱為“加額”。隨著時間的推移，這個詞語逐漸引申為其他領域的增加或超過原本的數量。
成語結構（Structure of the Idiom）：加額是由“加”和“額”兩個字組成的。
例句（Example Sentences）：
1. 這個月的工作量加額了，我們需要加班來完成任務。
2. 我們的生活費用加額了，我們需要調整一下開支。
3. 這次考試的難度加額了，我們需要更加努力復習。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將加額記憶為“額外的加法”，表示超出原本的數量或數額。可以想象一個數字后面額外加上一個加號的形象，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與加額相關的成語，如“加倍努力”、“加把勁”等。這些成語都和增加、努力等相關，可以幫助擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我今天吃了兩個餃子，加額了！
2. 小學生：老師給了我們加額的作業，要寫兩頁字。
3. 初中生：這次考試的難度加額了，我得多復習一下。
4. 高中生：老師說我們要加額的努力，爭取考上理想的大學。
5. 大學生：我申請了一個加額的實習機會，希望能夠獲得更多的經驗。
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