才恰
基本解釋
猶剛才。 元 關(guān)漢卿 《緋衣夢(mèng)》第三折：“［令史白］大人纔恰也這等來(lái)?！?/p>
成語(yǔ)（Idiom）：才恰
發(fā)音（Pronunciation）：cái qià
基本含義（Basic Meaning）：形容恰如其分，恰到好處。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：才，指才能；恰，指恰當(dāng)。才恰一詞形容事物或行為適合、符合預(yù)期，恰到好處，沒(méi)有過(guò)多也沒(méi)有過(guò)少。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人的才能或行為恰到好處、得體合宜。也可以用于形容事物的安排或布置合適。
故事起源（Story Origin）：《晉書(shū)·王導(dǎo)傳》中有記載：“（王導(dǎo)）好學(xué)而才恰，當(dāng)時(shí)人稱之曰‘才恰’”。這個(gè)成語(yǔ)最早是用來(lái)形容晉代宰相王導(dǎo)的才能恰到好處，后來(lái)逐漸被廣泛使用。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特定的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他的解釋才恰，讓我一下子就明白了。
2. 這個(gè)方案的安排才恰，沒(méi)有浪費(fèi)任何資源。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“才恰”與“才能”和“恰當(dāng)”進(jìn)行聯(lián)系，才能恰當(dāng)?shù)厥褂眠@個(gè)成語(yǔ)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：
1. 深入了解其他與才能和恰當(dāng)有關(guān)的成語(yǔ)，如“才高八斗”、“恰如其分”等。
2. 學(xué)習(xí)使用成語(yǔ)的方法和技巧，提升語(yǔ)言表達(dá)的能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：他的畫(huà)畫(huà)才恰，每次都能畫(huà)得很漂亮。
2. 初中生：老師的講解才恰，讓我們很容易理解知識(shí)。
3. 高中生：他的演講才恰，用詞得體，表達(dá)清晰。
4. 大學(xué)生：這個(gè)計(jì)劃的安排才恰，既考慮了效率，又不會(huì)過(guò)分緊張。
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