場囿
基本解釋
猶場圃。借指事物萃集之處。 三國 魏 曹植 《魏德論》:“抗思乎文藻之場囿,容與乎道術之疆畔。”
成語(Idiom):場囿
發(fā)音(Pronunciation):chǎng yòu
基本含義(Basic Meaning):指局限于狹小的范圍或受限制的環(huán)境中,無法自由發(fā)展或發(fā)揮才能。
詳細解釋(Detailed Explanation):場囿是由兩個詞組成的成語,場指圍起來的地方,囿指限制。場囿形成了一個封閉的環(huán)境,使得人或事物無法自由發(fā)展和發(fā)揮才能。這個成語用來形容人或事物受到限制、束縛,無法展現(xiàn)真正的才華和潛力。
使用場景(Usage Scenarios):場囿這個成語常常用來描述一個人在某種環(huán)境中受到限制,無法充分展示自己的能力。例如,在一個狹小的工作場所里,一個有才華的員工可能無法發(fā)揮出自己的全部能力,感到自己被場囿了。
故事起源(Story Origin):古代有一位名叫曹操的政治家和軍事家,他在三國時期的中國有著重要的地位。曹操有一次到了一個圍墻很高的花園,看到園子里有很多美麗的花草,但他卻無法進去,只能站在圍墻外欣賞。曹操感慨地說:“雖然園子里面美麗,但是我卻被場囿住了,無法進去享受。”從此以后,人們用“場囿”來比喻受到限制無法自由發(fā)展。
成語結構(Structure of the Idiom):場囿是一個形容詞+名詞的結構,中間沒有連詞。
例句(Example Sentences):
1. 他的才華在這個小公司里被場囿住了。
2. 這個項目的發(fā)展受到了種種場囿。
記憶技巧(Memory Techniques):你可以將“場囿”拆分成兩個部分進行記憶。場可以想象成一個圍墻,囿可以想象成被限制的狀態(tài)。通過將這兩個部分結合在一起,你可以更容易地記住這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):你可以進一步學習與場囿相關的成語,如“閉門造車”、“囿于成見”等。這些成語都涉及到人或事物受到限制、束縛的情況,幫助你更好地理解場囿的含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我覺得學校里的規(guī)定太多了,好像把我們都場囿住了。
2. 初中生:在這個小鎮(zhèn)上,人們的思想受到了很大的場囿,缺乏創(chuàng)新和變革的意識。
3. 高中生:學校的教育體制對我們的發(fā)展造成了很大的場囿,我們需要更開放的環(huán)境來充分發(fā)展自己的能力。
4. 大學生:在這個行業(yè)里,很多人都感到自己被場囿住了,無法實現(xiàn)真正的創(chuàng)新和突破。