成語(yǔ)（Idiom）：伶官傳序

發(fā)音（Pronunciation）：líng guān chuán xù

基本含義（Basic Meaning）：指能力出眾的官員通過傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)和指導(dǎo)后來者。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：伶官，指具備才能和能力的官員；傳序，指?jìng)魇诮?jīng)驗(yàn)和知識(shí)。成語(yǔ)“伶官傳序”形容能力出眾的官員通過傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)和指導(dǎo)后來者。它強(qiáng)調(diào)了官員應(yīng)該不僅在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡職盡責(zé)，還應(yīng)該承擔(dān)起培養(yǎng)和指導(dǎo)后輩的責(zé)任。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容具備才能和經(jīng)驗(yàn)的人通過傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)和指導(dǎo)后輩。

故事起源（Story Origin）：傳說古代有位名叫伶官的官員，他才能卓越，能力出眾，深受人們的敬仰。伶官非常注重培養(yǎng)和指導(dǎo)后輩，傳授給他們自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助他們成長(zhǎng)。因此，人們就用“伶官傳序”來形容能力出眾的官員通過傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)和指導(dǎo)后來者。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們公司的伶官，經(jīng)驗(yàn)豐富，總是愿意傳授給我們年輕人。

2. 這位老師是我們學(xué)校的伶官，他不僅教書育人，還傳授給我們很多實(shí)用的知識(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“伶官傳序”想象成一位能力出眾的官員，他站在高臺(tái)上，向下傳授經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)給后來者，幫助他們成長(zhǎng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代官員的職責(zé)和責(zé)任，以及中國(guó)古代的教育體系和傳統(tǒng)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望長(zhǎng)大后成為一名伶官，能夠幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

2. 初中生：我的數(shù)學(xué)老師是一位伶官，她總是耐心地教我們解題技巧。

3. 高中生：作為學(xué)長(zhǎng)，我覺得我有責(zé)任成為一位伶官，幫助學(xué)弟學(xué)妹適應(yīng)高中生活。

4. 大學(xué)生：大學(xué)里的伶官是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們會(huì)給我們提供學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)。

5. 成年人：我在公司里擔(dān)任伶官的角色，我會(huì)盡力幫助新員工適應(yīng)工作環(huán)境。