三大士
基本解釋
佛教稱西方極樂世界 觀音菩薩 、 文殊菩薩 、 普賢菩薩 為三大士。 明 沉德符 《野獲編·釋道·京師敕建寺》：“其后壘石為三山，以奉西方三大士，蓋像 普陀 、 清涼 、 峨眉 ，凡佔地四頃有奇。”
成語（Idiom）：三大士
發音（Pronunciation）：sān dà shì
基本含義（Basic Meaning）：指三位杰出的人物，通常用來形容有才華、有能力、有影響力的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：三大士是由“三”、“大”、“士”三個字組成的成語。其中，“三”表示數量，表示有三個人；“大”表示程度，表示這三個人在某個方面非常出色；“士”則表示這三個人都有學識、修養和才干。因此，三大士指的是三位杰出的人物，他們在某個領域具有非凡的才華和能力。
使用場景（Usage Scenarios）：三大士通常用來形容有才華、有能力、有影響力的人。可以用來贊美那些在某個領域出類拔萃、受人尊敬的人。例如，可以用來形容某位杰出的科學家、藝術家或領導者。
故事起源（Story Origin）：三大士這個成語最早出現在《史記·酷吏列傳》中。故事講述了西漢時期，三位名叫張釋之、張儋陽和張延壽的兄弟，他們都是非常有才華和能力的人。他們在各自的領域展現出非凡的才能，被人們稱為“三大士”。
成語結構（Structure of the Idiom）：三大士的成語結構是“三”、“大”、“士”。
例句（Example Sentences）：
1. 他們三人都是業界的三大士，無論在技術還是管理方面都非常出色。
2. 這位年輕的作家被譽為文壇的三大士之一，他的作品影響了很多人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“三大士”這個成語與張釋之、張儋陽和張延壽這三位兄弟聯系起來，聯想他們在各自的領域展現出非凡的才能和影響力。可以使用圖像聯想或者編寫故事來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解張釋之、張儋陽和張延壽這三位兄弟的故事，以及他們在各自領域的成就和影響。同時，可以學習其他類似的成語，如“三絕”、“三絕人”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我媽媽是我們班級的三大士，她不僅是班級里的班長，還是學習成績最好的學生。
2. 初中生：那個數學老師被稱為我們學校的三大士之一，他教得很好，而且還在數學競賽中取得了很多成績。
3. 高中生：這位科學家是我們國家的三大士之一，他在生物領域做出了很多重要的發現和貢獻。
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