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標(biāo)柱

biāo zhùㄅㄧㄠ ㄓㄨˋ

成語(yǔ)(Idiom):標(biāo)柱

發(fā)音(Pronunciation):biāo zhù

基本含義(Basic Meaning):指起支撐作用的標(biāo)桿或柱子,比喻在某個(gè)領(lǐng)域中起到重要、關(guān)鍵作用的人或事物。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):成語(yǔ)“標(biāo)柱”由“標(biāo)”和“柱”兩個(gè)字組成。其中,“標(biāo)”指的是標(biāo)志、標(biāo)記,表示在某個(gè)領(lǐng)域中具有重要地位的人或事物;“柱”指的是支撐、支持,表示起到支撐作用的人或事物。因此,“標(biāo)柱”這個(gè)成語(yǔ)指的是在某個(gè)領(lǐng)域中起到重要、關(guān)鍵作用的人或事物,承擔(dān)著支撐整個(gè)事物發(fā)展的責(zé)任。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容在某個(gè)領(lǐng)域中具有重要地位的人或事物,比如在科研領(lǐng)域中,某位科學(xué)家可以被稱(chēng)為“科學(xué)研究的標(biāo)柱”;在體育比賽中,某位運(yùn)動(dòng)員可以被稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)隊(duì)的標(biāo)柱”。

故事起源(Story Origin):成語(yǔ)“標(biāo)柱”的起源并無(wú)特定故事,它是根據(jù)“標(biāo)”和“柱”這兩個(gè)字的原義組合而成的。這個(gè)成語(yǔ)的含義比喻了在某個(gè)領(lǐng)域中具有重要地位的人或事物,承擔(dān)著支撐整個(gè)事物發(fā)展的責(zé)任。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他是我們公司銷(xiāo)售部的標(biāo)柱,為公司的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

2. 這位教授是該領(lǐng)域的標(biāo)柱,他的研究成果享譽(yù)國(guó)際。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“標(biāo)柱”這個(gè)成語(yǔ)與支撐建筑物的柱子聯(lián)系起來(lái),想象柱子是整個(gè)建筑物的標(biāo)志和支撐,從而記憶它的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“標(biāo)柱”相關(guān)的成語(yǔ),如“標(biāo)新立異”、“柱石之功”等,以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我爸爸是我們家的標(biāo)柱,他每天都幫助我完成作業(yè)。

2. 初中生:這位老師是我們學(xué)校的標(biāo)柱,她教得很好,我們都很喜歡她。

3. 高中生:這本書(shū)是文學(xué)界的標(biāo)柱,它對(duì)后來(lái)的作品產(chǎn)生了重要影響。

4. 大學(xué)生:這位教授是該學(xué)科領(lǐng)域的標(biāo)柱,他的研究成果在國(guó)際上有很高的聲譽(yù)。

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