基本解釋

[釋義]
(動(dòng))許可。
[構(gòu)成]
并列式：認(rèn)＋可
[例句]
點(diǎn)頭認(rèn)可。（作謂語）

近義詞

承認(rèn)、認(rèn)同

英文翻譯

1.approve; accept; confirm; ratification; give legal force to

詳細(xì)解釋

◎ 認(rèn)可 rènkě
[approve;accept;confirm] 承認(rèn),許可
沒他的認(rèn)可誰也不能走
同意；許可。《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五八回：“眾人一齊認(rèn)可，方才別去。” 毛澤東 《糾正土地改革宣傳中的“左”傾錯(cuò)誤》：“甚至因?yàn)?陜北 廣播電臺(tái)播發(fā)了某些不正確的新聞，人們竟誤認(rèn)為這是被中央認(rèn)可的意見。”

成語（Idiom）：認(rèn)可（rèn kě）

發(fā)音（Pronunciation）：rèn kě

基本含義（Basic Meaning）：承認(rèn)并贊同某人或某事物的價(jià)值、能力或重要性。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：認(rèn)可是對(duì)某人或某事物所表現(xiàn)出的肯定和贊同。它是一種對(duì)他人努力、成就或觀點(diǎn)的認(rèn)同和贊賞。認(rèn)可是一種重要的社交互動(dòng)，可以激勵(lì)他人繼續(xù)努力并增強(qiáng)他們的自信心。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：認(rèn)可通常在工作場(chǎng)所、學(xué)校和社交場(chǎng)合中使用。它可以用來表達(dá)對(duì)他人的贊賞、對(duì)某個(gè)決策的支持或?qū)δ硞€(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)同。認(rèn)可也可以用來鼓勵(lì)他人繼續(xù)努力、提高自己的能力或在困難時(shí)保持積極態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：認(rèn)可這個(gè)詞語的起源尚無確切的故事。它是由“認(rèn)”和“可”兩個(gè)字組成，表示承認(rèn)和贊同。這個(gè)詞語的使用可以追溯到古代，但具體的故事和來源尚不清楚。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：認(rèn)可是由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 我們都認(rèn)可他在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)。

2. 這個(gè)項(xiàng)目得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我們可以繼續(xù)推進(jìn)。

3. 她的觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)可，我們應(yīng)該認(rèn)真考慮。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶和理解“認(rèn)可”這個(gè)詞語，可以將其拆分為兩個(gè)部分：“認(rèn)”和“可”。認(rèn)可的意思就是“認(rèn)同”和“贊同”，可以通過與這兩個(gè)詞語的含義聯(lián)系起來記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解“認(rèn)可”，可以研究相關(guān)的成語、詞語和表達(dá)方式，如“口碑”、“贊賞”、“支持”等。此外，還可以閱讀有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和人際關(guān)系的書籍，以更好地理解和應(yīng)用認(rèn)可的概念。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師認(rèn)可了我的繪畫作品。

2. 初中生：我在比賽中獲得了認(rèn)可，感到非常自豪。

3. 高中生：我的研究成果得到了科學(xué)家的認(rèn)可。

4. 大學(xué)生：我希望我的論文能夠得到導(dǎo)師的認(rèn)可。

5. 成年人：我一直努力工作，希望得到公司的認(rèn)可和晉升機(jī)會(huì)。

希望以上的學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和應(yīng)用“認(rèn)可”這個(gè)詞語。