成語（Idiom）：榜責(zé) (bǎng zé)

發(fā)音（Pronunciation）：bǎng zé

基本含義（Basic Meaning）：指官員在職責(zé)和責(zé)任上嚴(yán)格要求自己，勤勉盡責(zé)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“榜責(zé)”由“榜”和“責(zé)”兩個字組成。“榜”是指官員在官署門前掛著的榜文，上面記載著官員的職責(zé)和責(zé)任。而“責(zé)”則表示責(zé)任、義務(wù)。成語“榜責(zé)”形容官員在履行職責(zé)時，嚴(yán)格要求自己，勤勉盡責(zé)，不怠慢、不偷懶，盡心盡力去做好自己的工作。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容官員或工作人員盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的情況。也可以用來形容個人在工作、學(xué)習(xí)和生活中，勤奮努力，不辜負(fù)自己的責(zé)任和使命。

故事起源（Story Origin）：《史記·平原君虞卿列傳》中有一則故事，講述了虞卿擔(dān)任平原君的宰相后，竭盡全力為國家和百姓做好事情。他時常在自己的家門口懸掛榜文，上面寫著自己的職責(zé)和責(zé)任，提醒自己時刻牢記這些，勤勉盡責(zé)。這個故事成為了后來“榜責(zé)”這個成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，搭配構(gòu)成固定的成語。

例句（Example Sentences）：

1. 作為一名公務(wù)員，他一直以來都能夠榜責(zé)，盡職盡責(zé)。

2. 這個團(tuán)隊的成員都很榜責(zé)，工作非常積極認(rèn)真。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。例如，可以想象一個官員在官署門前掛著一塊榜文，上面寫著他的職責(zé)和責(zé)任，提醒自己要勤勉盡責(zé)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多類似的成語，如“盡職盡責(zé)”、“勤勉盡責(zé)”等，加深對勤勉盡責(zé)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：作為班長，我要榜責(zé)，帶領(lǐng)大家積極參加各項活動。

2. 初中生：作為學(xué)生，我們應(yīng)該榜責(zé)，努力學(xué)習(xí)，取得好成績。

3. 高中生：畢業(yè)班的學(xué)生都要榜責(zé)，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑺幦∩虾么髮W(xué)。

4. 大學(xué)生：作為一名大學(xué)生，我們要榜責(zé)，積極參加社會實踐，提升自己的能力。

以上是關(guān)于成語“榜責(zé)”的全面學(xué)習(xí)指南，希望對您有所幫助。