成語（Idiom）：膺箓

發(fā)音（Pronunciation）：yīng lù

基本含義（Basic Meaning）：接受重要職責(zé)或任務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：膺箓是由兩個(gè)字組成的成語，膺字指接受，箓字指古代官員用來記錄重要事務(wù)的竹簡。膺箓的基本意思是接受重要的職責(zé)或任務(wù)。它形象地比喻接受重任，承擔(dān)起責(zé)任。

使用場景（Usage Scenarios）：膺箓通常用于形容某人接受了重要的職責(zé)或任務(wù)，表示該人有能力勝任這個(gè)職責(zé)或任務(wù)，并且愿意承擔(dān)責(zé)任。這個(gè)成語可以用于各種場景，如工作、學(xué)習(xí)、家庭等。

故事起源（Story Origin）：膺箓的故事起源于《史記·司馬相如列傳》。相如是西漢時(shí)期的一位文學(xué)家和政治家，他有一次參加了漢武帝的科舉考試，并且以優(yōu)異的成績通過了考試。漢武帝非常贊賞相如的才華，任命他擔(dān)任了一項(xiàng)非常重要的職責(zé)。相如接受了這個(gè)任務(wù)，并且以出色的表現(xiàn)完成了它。后來，人們用“膺箓”來形容相如接受重要任務(wù)的情景。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：膺箓是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，膺為動(dòng)詞，箓為賓語。

例句（Example Sentences）：

1. 他膺箓重任，為公司帶來了巨大的成功。

2. 她膺箓家庭的重?fù)?dān)，照顧好了年邁的父母。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶膺箓這個(gè)成語：

1. 將膺箓分為兩個(gè)部分，膺和箓，分別記憶它們的含義。

2. 想象自己接受了一個(gè)重要的職責(zé)或任務(wù)，然后使用膺箓這個(gè)成語來表達(dá)這個(gè)情景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與膺箓相關(guān)的成語和故事，如膺圖、膺品等。同時(shí)，也可以通過閱讀古代文學(xué)作品或歷史書籍了解更多關(guān)于膺箓的使用和故事。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我膺箓了班級(jí)的值日任務(wù)，每天負(fù)責(zé)打掃教室。

2. 初中生：他膺箓了學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，組織了很多有意義的活動(dòng)。

3. 高中生：她膺箓了班級(jí)的班長職務(wù)，管理了整個(gè)班級(jí)的事務(wù)。

4. 大學(xué)生：我膺箓了社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，組織了一次成功的志愿者活動(dòng)。