成語(yǔ)（Idiom）：奔徒（bēn tú）

發(fā)音（Pronunciation）：bēn tú

基本含義（Basic Meaning）：指奔走于各處，四處奔波。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：奔徒是由“奔”和“徒”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)?！氨肌北硎究焖僖苿?dòng)或奔跑，“徒”表示徒步。奔徒的基本含義是指人們忙碌地奔走于各處，四處奔波，形容忙碌、疲勞或辛勞的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：奔徒一詞常用于形容工作繁忙、忙于應(yīng)酬或忙于處理各種事務(wù)的情況。它可以用來(lái)形容個(gè)人的忙碌狀態(tài)，也可以用來(lái)形容整個(gè)社會(huì)的忙碌和繁忙。

故事起源（Story Origin）：奔徒的故事起源于《左傳·昭公十九年》中的一則故事。故事中，昭公問(wèn)左丘明：“夫子之言奔徒，何也？”左丘明回答說(shuō)：“奔徒者，奔行而徒步也。言君之所以行而不歸也?！边@個(gè)故事中，奔徒被用來(lái)形容忙碌的行為，后來(lái)逐漸演變成成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：奔徒是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“奔”和名詞“徒”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 最近我工作很忙，整天奔徒于各個(gè)會(huì)議之間。

2. 他為了完成這個(gè)項(xiàng)目，整天奔徒于各個(gè)部門之間。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“奔徒”與忙碌的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)記憶，想象自己忙碌地奔跑于各個(gè)地方，幫助記憶其含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與忙碌、奔波相關(guān)的成語(yǔ)，如“奔走相告”、“奔赴”等，擴(kuò)大對(duì)這一主題的詞匯掌握。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：我媽媽每天早上都要奔徒送我去學(xué)校。

初中生：期末考試前，同學(xué)們都在奔徒于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間。

高中生：我為了準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試，整個(gè)寒假都在奔徒于各種培訓(xùn)班之間。

大學(xué)生：實(shí)習(xí)期間，我每天都要奔徒于公司的各個(gè)部門之間，學(xué)習(xí)各種工作技能。