太學體
基本解釋
宋 時流行的險怪奇澀的文體。《宋史·歐陽修傳》：“知 嘉祐 二年貢舉，時士子尚為險怪奇澀之文，號‘太學體’， 修 痛排抑之，凡如是者輒黜。”
成語（Idiom）：太學體（tài xué tǐ）
發音（Pronunciation）：tài xué tǐ
基本含義（Basic Meaning）：太學體是指學問淵博、文采飛揚的表現。形容人學識豐富，文采出眾。
詳細解釋（Detailed Explanation）：太學體源自中國古代太學，是指明清時期由朝廷設立的最高學府。太學體在古代被用來形容學問淵博、文采飛揚的人，代表了高超的學術能力和出色的文筆。
使用場景（Usage Scenarios）：太學體常用于贊美某個人的學術能力和文采，形容其學識淵博、才華出眾。可以用于描述學者、作家、文人等有學問的人。
故事起源（Story Origin）：太學體的起源可以追溯到中國古代的太學。太學是由朝廷設立的最高學府，培養和選拔官員和學者。太學體作為太學的一種特征，成為了形容學問淵博、文采飛揚的象征。
成語結構（Structure of the Idiom）：太學體是一個名詞短語，由“太學”和“體”兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章寫得太太學體了，讓人嘆為觀止。
2. 這位作家的作品充滿了太學體的魅力，讀起來非常有深度。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想太學體的“太學”部分，想象一個莊嚴肅穆的學府，里面充滿了學問和知識。而“體”則可以聯想為才華和文采。通過將這兩部分聯系在一起，可以更好地記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果對于太學體感興趣，可以了解更多關于中國古代太學的歷史和文化，以及相關的學術成就和著名學者。這將有助于更好地理解太學體這個成語的含義和背后的文化內涵。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的作文寫得太太學體了，老師都夸獎他寫得很好。
2. 初中生：這個課題的研究需要太學體的人才，需要很多專業的知識和能力。
3. 高中生：他的論文寫得太太學體了，展示了他深厚的學術造詣。
4. 大學生：這位教授的講座充滿了太學體的魅力，讓人受益匪淺。
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