成語(yǔ)（Idiom）：伯桃

發(fā)音（Pronunciation）：bó táo

基本含義（Basic Meaning）：指人們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)，應(yīng)該以公正、公平的態(tài)度對(duì)待，不偏袒任何一方。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：伯桃是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“伯”是指古代官職中的一種，相當(dāng)于現(xiàn)代的“縣令”；“桃”是指桃樹(shù)。成語(yǔ)“伯桃”比喻官員在處理案件時(shí)應(yīng)該秉公執(zhí)法，不偏袒任何一方，像桃樹(shù)一樣公正無(wú)私。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容官員在執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)該公正無(wú)私，不偏袒任何一方。也可以用于日常生活中，提醒人們?cè)谔幚硎虑闀r(shí)要客觀公正，不偏袒任何一方。

故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯主父列傳》中記載了一個(gè)故事，說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)有一位官員名叫主父偃，他曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)案件中的公正執(zhí)法而聞名。有一次，主父偃審理一起案件，案件中有兩個(gè)人都聲稱擁有同一塊地，爭(zhēng)執(zhí)不下。主父偃仔細(xì)調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)其中一人在案發(fā)當(dāng)天砍伐了桃樹(shù)，于是他命令砍伐桃樹(shù)的人把砍伐的桃樹(shù)的樹(shù)干送到法庭。當(dāng)眾人看到樹(shù)干的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有一個(gè)刻著“桃樹(shù)”的字樣。主父偃根據(jù)這個(gè)證據(jù)判決了案件，并以此事名聲大噪。后來(lái)，人們就用“伯桃”來(lái)形容官員應(yīng)該公正執(zhí)法的精神。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，形容詞+名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 作為一名法官，他總是秉公執(zhí)法，真是個(gè)伯桃。

2. 這位警察在處理糾紛時(shí)非常公正，真是個(gè)伯桃。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象伯桃是一個(gè)官員的名字，他身穿官袍，手持法杖，站在一片桃樹(shù)林中，表示他公正執(zhí)法，不偏袒任何一方。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與公正執(zhí)法相關(guān)的成語(yǔ)，如“明鏡高懸”、“秉公無(wú)私”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師在批改作業(yè)時(shí)，應(yīng)該像伯桃一樣公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

2. 初中生：作為班干部，我要在處理糾紛時(shí)像伯桃一樣公正執(zhí)法。

3. 高中生：在社會(huì)上，官員應(yīng)該以伯桃精神為準(zhǔn)則，秉公執(zhí)法。

4. 大學(xué)生：作為法律專業(yè)的學(xué)生，我將來(lái)要以伯桃為榜樣，為社會(huì)公正執(zhí)法做出貢獻(xiàn)。