功役
基本解釋
興建土木工程的勞役。《東觀漢記·鍾離意傳》：“功作既畢，為解土祝曰：‘興功役者令，百姓無事，如有禍祟，令有當之。’” 晉 葛洪 《抱樸子·崇教》：“民力竭於功役，儲蓄縻於不急。起土山以準 嵩 霍 ，決渠水以象九河。” 宋 蘇轍 《再乞責降李偉札子》：“差官吏兵夫，收買梢芟，開掘河槽，修筑馬頭鋸牙，功役至大。于今觀之，皆是虛費。” 明 何良俊 《四友齋叢說·史二》：“邊墻極堅，且功役亦不甚費。”
成語（Idiom）：功役（gōng yì）
發音（Pronunciation）：gōng yì
基本含義（Basic Meaning）：指為國家或社會做出重要貢獻的工作或服務。
詳細解釋（Detailed Explanation）：功役是由“功”和“役”兩個字組成的成語。其中，“功”指的是功績、貢獻，表示為國家或社會做出的重要工作或服務；“役”指的是為國家、社會或他人服務的勞動，表示為國家或社會做出的奉獻。因此，功役指的是為國家或社會做出重要貢獻的工作或服務。
使用場景（Usage Scenarios）：功役常用于描述為國家或社會做出重要貢獻的工作，特別是那些需要付出較大努力和奉獻的工作。可以用來贊美那些為國家、社會或他人默默奉獻的人，鼓勵他們繼續努力。
故事起源（Story Origin）：關于功役的具體故事起源尚不明確。這個成語可能是在古代中國社會中形成的，用來表達對為國家或社會做出重要貢獻的工作的贊美和敬意。
成語結構（Structure of the Idiom）：功役是一個由兩個漢字組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他在醫院工作了二十年，為患者做出了巨大的功役。
2. 這位科學家為國家的科技發展做出了突出的功役。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶功役這個成語。可以想象一個人在完成一項重要的工作或服務時，他的努力和奉獻被稱為功役。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與功役相關的成語，如“功成名就”、“功高震主”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在班級里擔任了班長的職務，為同學們做出了很多功役。
2. 初中生：我的父親是一名警察，他每天都為社會的安全做出了巨大的功役。
3. 高中生：為了實現自己的夢想，我會努力學習，將來為社會做出重要的功役。
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