弘業(yè)
基本解釋
大業(yè)。《漢書·敘傳下》:“受命之初,贊功剖符,奕世弘業(yè),爵土乃昭。” 唐 楊炯 《唐贈(zèng)荊州刺史成公神道碑》:“在朝濟(jì)濟(jì),在家雍雍;祗服弘業(yè),克丕堂構(gòu)。”《清史稿·禮志十一》:“我皇考盛德弘業(yè),侯服愛戴。”
成語(Idiom):弘業(yè)
發(fā)音(Pronunciation):hóng yè
基本含義(Basic Meaning):指興旺發(fā)達(dá)的事業(yè),通常指為國(guó)家、民族或人民做出卓越貢獻(xiàn)的事業(yè)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):弘業(yè)是由“弘”和“業(yè)”兩個(gè)字組成的成語。其中,“弘”表示廣大、眾多,表示事業(yè)的規(guī)模和影響力;“業(yè)”表示事業(yè)、工作,表示為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而付出的努力。弘業(yè)的含義是指開展廣大的事業(yè),為國(guó)家、民族或人民做出卓越貢獻(xiàn)的事業(yè)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):弘業(yè)一詞常用于描述為國(guó)家、民族或人民做出杰出貢獻(xiàn)的事業(yè),可以用來表達(dá)對(duì)于偉大事業(yè)的敬佩和贊美,也可以用來鼓勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
故事起源(Story Origin):弘業(yè)一詞最早出自《史記·孫子吳起列傳》。故事中,吳起是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的名將,他在軍事上取得了輝煌的成績(jī),為趙國(guó)的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡被后人稱為“弘?yún)瞧鹬畼I(yè)”,后來演變?yōu)椤昂霕I(yè)”一詞。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):弘業(yè)是一個(gè)形容詞短語,由兩個(gè)漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他們?yōu)閲?guó)家的教育事業(yè)做出了弘業(yè)的貢獻(xiàn)。
2. 這位科學(xué)家在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域取得了弘業(yè)的成就。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人站在廣場(chǎng)上,手持一面旗幟,旗幟上寫著“弘業(yè)”兩個(gè)字,象征著他為國(guó)家、民族或人民做出了卓越貢獻(xiàn)的事業(yè)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與弘業(yè)相關(guān)的成語,如“弘毅”,“弘愿”,“弘揚(yáng)”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我要努力學(xué)習(xí),將來為國(guó)家做出弘業(yè)的貢獻(xiàn)。
2. 初中生:我希望將來能成為一名科學(xué)家,為人類的發(fā)展做出弘業(yè)。
3. 高中生:畢業(yè)后,我計(jì)劃投身于公益事業(yè),為社會(huì)做出弘業(yè)的貢獻(xiàn)。
4. 大學(xué)生:我希望能在自己的領(lǐng)域取得卓越成就,為國(guó)家的發(fā)展做出弘業(yè)。
5. 成年人:我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),為了弘業(yè)而努力奮斗。