成語(yǔ)（Idiom）：程文

發(fā)音（Pronunciation）：chéng wén

基本含義（Basic Meaning）：指文章或書(shū)信的文辭、文采。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：程文是一個(gè)形容詞詞組，用來(lái)形容文章或書(shū)信的文辭、文采。程文通常指文章或書(shū)信的語(yǔ)言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確、修辭華麗，富有文采和感染力。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了文辭的精美和高雅，是對(duì)文學(xué)作品或書(shū)信的一種高度贊美。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：程文常用于贊美優(yōu)秀的文學(xué)作品、書(shū)信或者表達(dá)對(duì)某人寫(xiě)作能力的稱(chēng)贊。可以用來(lái)形容一篇文章寫(xiě)得十分出色，文采飛揚(yáng)，也可以用來(lái)形容一封感人至深的信件。

故事起源（Story Origin）：程文一詞最早出現(xiàn)在《左傳·昭公二十年》中。當(dāng)時(shí)，程頤在給張載的信中用了“程文”來(lái)形容自己的文章。后來(lái)，這個(gè)詞逐漸被人們廣泛使用，并成為一個(gè)常用的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：程文由兩個(gè)漢字組成，程指文章或書(shū)信，文指文辭、文采。

例句（Example Sentences）：

1. 這篇文章寫(xiě)得真是程文，文筆優(yōu)美，引人入勝。

2. 他的書(shū)信總是充滿(mǎn)了程文，讀起來(lái)讓人陶醉其中。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將程文想象成一朵盛開(kāi)的文采之花，形容文章或書(shū)信的文辭華麗、修辭精妙。可以通過(guò)與“文章”、“書(shū)信”等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想，幫助記憶程文的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如“文采飛揚(yáng)”、“文不加點(diǎn)”等，來(lái)豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡讀那本童話(huà)故事，里面的文字寫(xiě)得真是程文。

2. 初中生：老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我想寫(xiě)一篇程文十足的文章。

3. 高中生：這本小說(shuō)的描寫(xiě)真是程文，讓人仿佛身臨其境。

4. 大學(xué)生：我讀了一篇很有深度的哲學(xué)論文，作者的思路非常清晰，程文十足。

5. 成年人：我收到了一封朋友寄來(lái)的感謝信，信中的文字真是程文，讓我感動(dòng)不已。