成語（Idiom）：揆文奮武（kuí wén fèn wǔ）
發音（Pronunciation）：kuí wén fèn wǔ
基本含義（Basic Meaning）：揆文奮武意為既能文學修養，又能武功嫻熟，形容一個人既有文化修養，又有武藝技能。
詳細解釋（Detailed Explanation）：揆，古代用于衡量物體的輕重，引申為衡量人的才能；文，指文學修養，包括文化、學識等；奮，意為努力、奮發；武，指武藝、武功。揆文奮武形容一個人既有文化修養，又有武藝技能，是對一個人全面才能的高度贊揚。
使用場景（Usage Scenarios）：揆文奮武常用于形容一個人多才多藝，既能文學修養，又能武功嫻熟的情況。可以用來贊美一個人全面發展，不僅在學術上有成就，同時在體育或其他領域也有出色表現。
故事起源（Story Origin）：揆文奮武這個成語最早出現在南朝宋梁時期的《文選·劉義慶》中。據傳，唐朝時期有一位名叫謝朓的學者，他既精通文學，又擅長武藝，被譽為“揆文奮武”。他在文壇上有很高的造詣，同時也是一名武將，能夠應對各種戰斗情況。因此，他成為了揆文奮武的代表人物。
成語結構（Structure of the Idiom）：揆文奮武是一個四字成語，由“揆”、“文”、“奮”、“武”四個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他不僅在學術上有所成就，還精通武藝，真是一個揆文奮武的人才。
2. 這位運動員不僅身體健康，還在學業上有很大的進步，可謂是揆文奮武。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住揆文奮武這個成語。將“揆文奮武”分成四個字，可以聯想到“揆文”是指文學修養，“奮武”是指武藝技能。可以想象一個人既能夠寫出優秀的文章，又能夠展示出犀利的武功，這樣就能夠記住揆文奮武的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于揆文奮武的故事和相關歷史人物，可以深入研究唐朝時期的謝朓以及他在文學和武藝上的成就。同時，也可以學習其他類似的成語，如“文武雙全”、“文質彬彬”等，來擴大對于文學與武藝的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他不僅學習好，還會打籃球，真是一個揆文奮武的大神。
2. 初中生：我希望將來能夠揆文奮武，既能成為一名出色的作家，又能夠練就一身武藝。
3. 高中生：揆文奮武是一個很高的境界，需要不斷地努力和學習，才能夠實現自己的目標。
4. 大學生：作為一名大學生，我們應該追求揆文奮武的人生態度，不僅要追求學術上的進步，還要鍛煉自己的身體素質。