詳細解釋
詞語解釋
bù gǔ bù lóng ㄅㄨˋ ㄍㄨˇ ㄅㄨˋ ㄌㄨㄙˊ不瞽不聾（不瞽不聾）
見“ 不癡不聾 ”。
成語詞典已有該詞條：不瞽不聾
成語（Idiom）：不瞽不聾
發音（Pronunciation）：bù gǔ bù lóng
基本含義（Basic Meaning）：指人不盲目，不聾啞，形容人明察秋毫，聰明敏銳。
詳細解釋（Detailed Explanation）：不瞽不聾是由“不”、“瞽”、“不”、“聾”四個字組成的成語。瞽指盲人，聾指聾啞人。這個成語的含義是指人不盲目，不聾啞，形容人明察秋毫，聰明敏銳。它強調了人應當有正確的判斷力和觀察力，不被表面現象所迷惑，能夠看清事物的本質和真相。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個人聰明、有洞察力，能夠看清事物的本質和真相。也可以用于批評那些盲目從眾，沒有獨立思考能力的人。
故事起源（Story Origin）：關于不瞽不聾的故事并不多見。根據考證，這個成語最早出現在明代文學家馮夢龍的《警世通言》中的一則故事中。故事講述了一個聰明的盲人和一個聾啞人的故事，強調了人應當有正確的判斷力和觀察力，不被表面現象所迷惑，能夠看清事物的本質和真相。
成語結構（Structure of the Idiom）：不瞽不聾的結構是由兩個“不”字和兩個形容詞“瞽”、“聾”組成的，形成了一個對仗的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他對人事非常敏感，不瞽不聾地看透了許多問題。
2. 這個人雖然年紀小，卻不瞽不聾，很有見識。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個盲人和一個聾啞人在一起，他們互相補充對方的缺點，形成了一個完整的人。這樣的形象可以幫助記憶成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與觀察力、判斷力相關的成語，如“明察秋毫”、“洞若觀火”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我變得不瞽不聾。
2. 初中生：老師教我們要善于思考，要成為一個不瞽不聾的人。
3. 高中生：在信息爆炸的時代，我們要保持不瞽不聾的頭腦，不被虛假信息所蒙蔽。
4. 大學生：作為一名大學生，我們要培養自己的判斷力和觀察力，成為不瞽不聾的人。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“不瞽不聾”這個成語。