風癱
成語（Idiom）：風癱（fēng dǎi）
發音（Pronunciation）：fēng dǎi
基本含義（Basic Meaning）：指人受到風寒侵襲而導致癱瘓，也比喻因外界的影響而失去行動能力。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“風癱”由兩個字組成，分別是“風”和“癱”。其中，“風”指風寒，有時也指風俗、風氣，表示外界的影響或侵襲；“癱”指癱瘓，失去行動能力。整個成語的意思是人受到外界的影響而導致癱瘓，或者比喻因外界的影響而失去行動能力。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人因受到外界的影響而無法行動或失去活力的情況。可以用來形容某個社會群體受到風俗、風氣的影響而無法正常工作或發展；也可以用來形容個人因受到困境、逆境或打擊而失去了積極向上的動力。
故事起源（Story Origin）：成語“風癱”的故事起源于《史記·刺客列傳》中的一個故事。故事講述了秦朝時期，刺客徒手獨闖秦王宮，殺死了秦王的親信大臣李斯。刺客事后被宮廷侍衛們追捕，最終被逮住。當時的宮廷侍衛們都想知道這個刺客的來歷和背后的勢力，但刺客選擇了沉默不語，不肯透露任何信息。最終，刺客被折磨得筋疲力盡，無法行動，成為了一個“風癱”的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，沒有其他特殊結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他曾經是一個充滿活力的人，但現在因為工作的壓力而變得風癱了。
2. 這個國家的經濟受到了風癱的影響，發展停滯不前。
3. 面對困境，我們不能風癱，應該勇敢地面對并努力解決問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“風癱”與“風寒癱瘓”聯想在一起，用來幫助記憶該成語的含義。同時，可以想象一個被風寒侵襲的人突然無法行動，從而形成對該成語的形象記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與風寒、癱瘓相關的成語，如“風雨如磐”、“癱瘓不前”等。同時，也可以學習與外界影響、失去行動能力相關的成語，如“被困牢籠”、“束手無策”等，以豐富對該主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：他生病了，現在整個人都風癱了，不能上學。
2. 初中生（13-15歲）：由于家庭環境的變化，他的學習狀態變得風癱了，成績也下降了。
3. 高中生（16-18歲）：考試前的緊張情緒讓他變得風癱，無法集中精力復習。
4. 大學生（19-22歲）：面對就業壓力和未來的不確定性，他感到風癱，不知道該如何選擇自己的職業道路。
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