詳細解釋
詞語解釋
hù tōng yǒu wú ㄏㄨˋ ㄊㄨㄙ ㄧㄡˇ ㄨˊ互通有無（互通有無）
◎ 互通有無 hùtōng-yǒuwú
[each supplies what the other needs;each makes up what the other lacks] 互相調濟余缺;互相溝通、交換所需的東西
詞語解釋
hù tōng yǒu wú ㄏㄨˋ ㄊㄨㄙ ㄧㄡˇ ㄨˊ互通有無（互通有無）
互相交換以滿足各自的需要。 曹禺 《王昭君》第三幕：“現在 漢 匈 互通有無，‘關市’大開。”
成語詞典已有該詞條：互通有無
成語（Idiom）：互通有無
發音（Pronunciation）：hù tōng yǒu wú
基本含義（Basic Meaning）：互相交流，互相溝通，彼此之間沒有隔閡。
詳細解釋（Detailed Explanation）：互通有無是指彼此之間可以互相交流、溝通，沒有任何隔閡或障礙。它強調了人與人之間應該建立良好的溝通和交流渠道，以便更好地理解和支持彼此。
使用場景（Usage Scenarios）：互通有無常用于描述人際關系的良好溝通和交流，也可以用來形容不同文化、不同地區之間的交流和互動。
故事起源（Story Origin）：互通有無最早出現在《莊子·逍遙游》一書中。莊子說：“互通其無，以至于有。”意思是說，萬物相互交流和影響，沒有一物獨立存在的。后來，這個成語逐漸被人們廣泛使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：互通有無是一個由四個字組成的成語，每個字的意思分別是“互”、“通”、“有”和“無”。
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間的關系非常好，互通有無。
2. 只有通過互通有無，我們才能更好地合作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“互通有無”記憶為“互相通達，沒有隔閡”。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于溝通和交流的成語，如“心領神會”、“言傳身教”等，可以進一步提升自己的語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明和小紅是好朋友，他們互通有無，一起玩耍。
2. 小學生：我們班上同學之間互通有無，互相幫助，共同進步。
3. 初中生：在網絡時代，我們可以通過互聯網互通有無，與世界各地的人交流。
4. 高中生：學習語言需要互通有無，才能更好地理解和運用。
希望這份學習指南對你有所幫助！