基本解釋

猶搜括。 宋 袁褧 《楓窗小牘》卷上：“比 汴京 失守， 粘沒喝 勾括金銀， 駒父 以奉命行事，日惟觴酌，幸醉中不見此時(shí)情狀。”

成語（Idiom）：勾括（gōu kuò）

發(fā)音（Pronunciation）：gōu kuò

基本含義（Basic Meaning）：指以手指勾住衣物、物體等。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：勾括是一個(gè)動(dòng)賓短語，由“勾”和“括”兩個(gè)字組成。勾指用手指勾住或勾取，括指包裹、圍住。在成語中，勾括的動(dòng)作通常表示以手指勾住衣物、物體等，以固定、控制或拿取。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：勾括這個(gè)成語常用于形容用手指勾住或勾取物體的動(dòng)作。可以用于描述某人用手指勾住衣物、物體等，也可以用于比喻掌握住、控制住某個(gè)事物。

故事起源（Story Origin）：勾括這個(gè)成語的起源可以追溯到中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳，春秋時(shí)期，齊國(guó)有個(gè)叫勾踐的國(guó)君，他非常聰明能干，但齊國(guó)比較弱小。一天，勾踐在外國(guó)看到了一種新式的鞋子，他非常喜歡，想要學(xué)習(xí)制作這種鞋子，但又不敢直接向?qū)Ψ剿饕Ｓ谑牵檬种腹醋?duì)方的鞋子，偷偷地把鞋子的樣式勾畫在紙上，然后回到齊國(guó)，讓鞋匠根據(jù)紙上的勾畫制作出了這種新式鞋子。這個(gè)故事中的勾括就是指勾住鞋子的動(dòng)作，后來逐漸演變成了成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓短語

例句（Example Sentences）：

1. 他勾括住了她的衣角，示意她別走。

2. 我們需要勾括住這個(gè)問題，不能讓它被忽視。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將手指勾住或勾取物體的動(dòng)作與勾括這個(gè)成語的含義聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象自己用手指勾住衣物或物體，然后用這個(gè)動(dòng)作來聯(lián)想勾括這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與手指動(dòng)作相關(guān)的成語，如“探囊取物”、“戳穿”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園：小明用手指勾括住了一只螞蟻。

2. 小學(xué)生：老師用手指勾括住了我們的注意力，開始講解課文。

3. 初中生：他用手指勾括住了我的衣角，示意我別走。

4. 高中生：我們需要勾括住這個(gè)問題，不能讓它被忽視。

5. 大學(xué)生：他用手指勾括住了對(duì)方的手腕，阻止了打斗的發(fā)生。