告劄
成語（Idiom）：告劄（gào zhé）
發(fā)音（Pronunciation）：gào zhé
基本含義（Basic Meaning）：指以書信或口信形式傳達(dá)消息或意見。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：告劄是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“告”意為告知，傳達(dá)消息，而“劄”意為書信，口信。告劄表示通過書信或口信的方式傳達(dá)消息或意見。
使用場景（Usage Scenarios）：告劄多用于描述通過書信或口信傳達(dá)消息的情景。可以用來形容兩個(gè)人之間的書信往來，或者通過口信傳遞重要的消息或意見。
故事起源（Story Origin）：告劄的起源可以追溯到中國古代，當(dāng)時(shí)沒有現(xiàn)代通訊工具，人們通過書信或口信來傳遞消息。告劄這個(gè)成語形象地描繪了人們通過書信或口信傳達(dá)消息的情景，強(qiáng)調(diào)了消息的重要性和傳遞方式的特殊性。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：告劄是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“告”為動詞，表示告知，傳達(dá)；“劄”為名詞，表示書信，口信。
例句（Example Sentences）：
1. 他用一封告劄向遠(yuǎn)方的朋友問候。
2. 我們通過電話告劄他們的決定。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶告劄這個(gè)成語，例如，可以想象自己在寫一封重要的信件或者傳遞重要的口信，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語的含義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與傳遞消息相關(guān)的成語，例如“捎信”、“傳音”等，以擴(kuò)大對話題的了解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我通過告劄告訴媽媽我放學(xué)后要去朋友家玩。
2. 初中生：老師通過告劄通知我們明天要進(jìn)行一次模擬考試。
3. 高中生：我用一封告劄向大學(xué)申請我的興趣愛好和成績情況。
4. 大學(xué)生：我通過告劄告訴家人我要去國外留學(xué)。
5. 成年人：我用一封告劄向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作進(jìn)展情況。
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